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正文內(nèi)容

多媒體輔助教學(xué)理論講義-資料下載頁

2025-04-06 13:07本頁面
  

【正文】 , 收集課件的有關(guān)信息 , 包括各種開發(fā)文檔 , 運(yùn)行及使用記錄; 第三 , 初審 , 包括文檔是否完備 , 軟件是否正常運(yùn)行; 第四 , 專家審議 , 主要評(píng)價(jià)課件的教學(xué)能力; 第五 , 終審 ( 綜合評(píng)價(jià) ) 。 ( 2) 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià) 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)方法基于這樣一個(gè)因素:學(xué)習(xí)者使用課件后的實(shí)際收益 。 課件開發(fā)的過程及方法 二、課件開發(fā)方法及工具 課件開發(fā)的過程及方法 1. 課件開發(fā)的各個(gè)過程都應(yīng)有方法的指導(dǎo) 參考上一節(jié)的課件開發(fā)過程 , 必須有: ( 1) 選題 如何選題 。 ( 2) 需求分析 如何進(jìn)行需求分析 , 需求分析包含什么內(nèi)容 , 如何用文檔表示 。 ( 3) 可行性分析 如何進(jìn)行可行性分析 , 可行性分析包含什么內(nèi)容 , 如何用文檔表示 。 ( 4) 計(jì)劃與準(zhǔn)備 需要準(zhǔn)備什么材料 , 如何計(jì)劃開發(fā)過程 。 ( 5) 知識(shí)庫設(shè)計(jì) 如何進(jìn)行知識(shí)庫的設(shè)計(jì) , 如何衡量知識(shí)庫的好壞 。 ( 6) 教學(xué)策略設(shè)計(jì) 如何進(jìn)行教學(xué)策略設(shè)計(jì) , 教學(xué)策略必須包含什么內(nèi)容 。 ( 7) 學(xué)生模型設(shè)計(jì) 如何進(jìn)行學(xué)生模型設(shè)計(jì) , 如何表示學(xué)生模型 。 ( 8) 稿本設(shè)計(jì) 如何進(jìn)行稿本設(shè)計(jì) , 稿本如何表示 。 ( 9) 程序設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì)的方法 。 ( 10) 程序調(diào)試 程序調(diào)試的方法 。 ( 11) 程序測(cè)試 程序測(cè)試的方法 。 ( 12) 評(píng)價(jià) 課件評(píng)價(jià)的方法 。 ( 13) 使用及維護(hù) 使用的方法 、 維護(hù)的方法 。 方法是否成熟 , 是否覆蓋了開發(fā)的全過程 , 同樣代表了課件的開發(fā)水平 。 課件開發(fā)的過程及方法 2. 各種工具 ( 1) 課件寫作語言; ( 2) 課件寫作工具 。 事實(shí)上 , 這兩種工具都是用于實(shí)現(xiàn)課件的 。 即使這兩類工具 , 在我國 , 成熟的產(chǎn)品 ( 指技術(shù)上先進(jìn) , 且推廣為課件制作者普遍利用的 ) 也還很少 。 造成工具缺乏且不能推廣的原因當(dāng)然是多方面的 , 有社會(huì)環(huán)境方面的 , 有經(jīng)濟(jì)方面的 , 也有技術(shù)方面的 , 單從技術(shù)上 , 可以找出兩大原因 。 原因之一:對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)不精通; 原因之二:方法本身不完善 。 在這兩個(gè)因素中 , 第二個(gè)因素更為重要 。 其他希望有的工具: ( 1) 課件設(shè)計(jì)用的工具 , 特別是用于學(xué)科知識(shí)制作的工具; ( 2) 文檔編制及管理的工具等等 。 此外 , 我們?cè)谟懻摴ぞ叩臅r(shí)候 , 除了上述與課件相關(guān)的工具之外 , 還要充分利用到各種輔助工具 。 例如圖形制作工具 ( 加 Auto CAD) , 動(dòng)畫制作工具 ( 3DS) , 文字排版工具 ( WPS) , 圖像制作工具等 。 此外 , 對(duì)于操作系統(tǒng) ( 如 Windows、 UCDOS等 ) 提供的資源也要充分利用 。 課件開發(fā)的過程及方法 1. 程序設(shè)計(jì)語言 這是一種歷史最悠久的方法 。 至今還被廣泛地采用 。 仔細(xì)留意一下市面上的教學(xué)軟件 , 可以發(fā)現(xiàn)絕大部分是利用高級(jí)語言 ( 特別是 C語言 ) 開發(fā)的 。 2. 寫作系統(tǒng) 寫作系統(tǒng)的主要目的是提高課件制作效率,使專業(yè)教師有可能直接制作課件。 課件開發(fā)的過程及方法 各種應(yīng)用程序提供了有用的資源 , 如: ( 1) Auto CAD; ( 2) 3DS: ( 3) WPS; ( 4) WORD等等 。 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 , April 16, 2023 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 18:33:3718:33:3718:334/16/2023 6:33:37 PM 1以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。 :33:3718:33Apr2316Apr23 1故人江海別,幾度隔山川。 18:33:3718:33:3718:33Sunday, April 16, 2023 1乍見翻疑夢(mèng),相悲各問年。 :33:3718:33:37April 16, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 2023年 4月 16日星期日 下午 6時(shí) 33分 37秒 18:33: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 。 2023年 4月 下午 6時(shí) 33分 :33April 16, 2023 1行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。 2023年 4月 16日星期日 6時(shí) 33分 37秒 18:33:3716 April 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 6時(shí) 33分 37秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: 沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。 , April 16, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 18:33:3718:33:3718:334/16/2023 6:33:37 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :33:3718:33Apr2316Apr23 1世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無限完美。 18:33:3718:33:3718:33Sunday, April 16, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 :33:3718:33:37April 16, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 4月 16日星期日 下午 6時(shí) 33分 37秒 18:33: 1楚塞三湘接,荊門九派通。 。 2023年 4月 下午 6時(shí) 33分 :33April 16, 2023 1少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。 2023年 4月 16日星期日 6時(shí) 33分 37秒 18:33:3716 April 2023 1空山新雨后,天氣晚來秋。 下午 6時(shí) 33分 37秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 , April 16, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 18:33:3718:33:3718:334/16/2023 6:33:37 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :33:3718:33Apr2316Apr23 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 18:33:3718:33:3718:33Sunday, April 16, 2023 1知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 :33:3718:33:37April 16, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 4月 16日星期日 下午 6時(shí) 33分 37秒 18:33: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 4月 下午 6時(shí) 33分 :33April 16, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 2023年 4月 16日星期日 6時(shí) 33分 37秒 18:33:3716 April 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 下午 6時(shí) 33分 37秒 下午 6時(shí) 33分 18:33: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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