【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 《計算機輔助教學》實驗報告 一、實驗目的與要求 1、利用多媒體教室進行一節(jié)課的專業(yè)教學,教學對象為中...
2025-01-25 06:25
【總結】《平拋運動》的計算機輔助教學設計上海市松江二中朱紅兵關鍵詞:計算機輔助教學、仿真物理實驗室、Excell97、Powerpoint演示文稿一、教材:上海市全日制普通高級中學高三選修《物理》第一章第四節(jié)。二、教具:計算機、平拋運動演示儀(每個學生各一臺)、打印機。三、教學重點:平拋運動的規(guī)律;教學難點:平拋運動的性質。四、教材分析:平拋運動是曲線運動的一個重要內容,
2025-08-04 10:07
【總結】鐵嶺師范高等??茖W校學生畢業(yè)論文(設計)(2021屆???題目基于計算機輔助教學的兒童益智游戲設計與制作學院理學院專業(yè)計算機應用技術班級121
2025-06-03 21:56
【總結】第一篇:計算機輔助教學與中學物理教學 計算機輔助教學與中學物理教學 摘要:隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和教育教學現代化的需要,計算機輔助教學已經在學校的常規(guī)教學中形成了一定的規(guī)模,對物理教學過程、課堂...
2024-11-15 23:01
【總結】鐵嶺師范高等??茖W校學生畢業(yè)論文(設計)(2022屆專科)題目基于計算機輔助教學的兒童益智游戲設計與制作學院理學院專業(yè)計算機應用技術班級121
2025-01-16 21:40
【總結】[摘要]本文簡要介紹了計算機輔助教學的特點、意義和主要形式以及CAI課件的開發(fā)制作。結合小學思想品德科目中的“好兒童,要謙讓”一課的計算機輔助教學軟件案例,具體闡述了CAI課件的設計開發(fā)流程。[關鍵詞]計算機輔助教學(CAI);課件;設計;開發(fā);制作[作者簡介]陳亞;女;1979年1月21日;2000年6月獲得數學教育??茖W歷;現于成都市武侯計算機實驗小學任信息技術
2025-08-04 16:48
【總結】試析智能計算機輔助教學系統的模塊設計摘要:本文分析了智能計算機輔助教學系統的本質內涵,描述了智能計算機輔助教學系統的主要特點,討論了基于client/server的智能計算機輔助教學(icai)的模塊設計與實現技術。關鍵詞:c
2025-08-04 17:20
【總結】第二講計算機輔助教學(CAI)的基本概念一、引言CAI是計算機技術與教育技術、教育心理學等的交叉學科,它在發(fā)展中形成了自身的概念。在教學、研究、管理中,計算機充當著重要的角色和作用。一種是將計算機用作目標;一種是將計算機用作工具。1、教學:?用做教學目
2025-08-04 08:33
【總結】《計算機輔助教學》總復習題?一、單選題1.世界上最早開展CAI研究和應用的時間,應該是20世紀()A.四十年代;B.五十年代;C.六十年代;D.七十年代。2.我國最早開展CAI研究和應用的時間,應該是20世紀
2025-06-10 02:34
【總結】分類號(宋體五號字)密級UDC編號碩士研究生學位論文題目基于網絡的計算機輔助教學系統的設計與分析學院(所、中心)軟件學院專業(yè)名稱軟件工程研
2025-08-23 21:37
【總結】第一篇:多媒體輔助教學 多媒體輔助教學 在農村初中物理教學中的作用 成都市同安初級中學校 廖明芳 隨著教育改革的不斷深入發(fā)展,隨著基礎教育逐步實現從應試教育向素質教育的轉軌,單純靠傳統的教師...
2025-09-24 23:55
【總結】第一篇:多媒體輔助教學 多媒體輔助教學,是將計算機作為教學媒體,為學生提供一個良好的學習環(huán)境,使學生通過人機交互的方式來進行學習的一種新型教學形式,它對于發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,具...
2024-11-14 18:31
【總結】人工智能論文:智能化教學輔助訓練系統【中文摘要】借助于計算機技術的迅猛發(fā)展與普及應用,人工智能技術越來越多的介入人們日常生活,由于其不可比擬的優(yōu)勢使得大量傳統的低效率、高重復性的人力工作得到極大的解放,不但提高了工作速度,也極高地提高了工作效率,而且準確程度仍不
2025-01-16 04:59
【總結】紅河學院2020—2020學年上學期《計算機輔助教學》課程期末考試試卷B參考答案及評分標準卷別:一、名詞解釋題(每小題5分,共20分)1、CSCL:計算機網絡環(huán)境下的協作學習是指在計算機多種通信技術的支持下,由處于不同地理位置的多個學習者,在交互與合作中共同完成某項學習任務
2025-08-27 15:04
【總結】第一篇:多媒體課件輔助教學 多媒體課件輔助教學 一、多媒體課件輔助教學不能流于形式 多媒體課件輔助教學作為一種新的教學模式,很多老師在實踐中已經意識到了它的強大功能和優(yōu)勢。因為它解決了很多傳統課...
2024-11-14 18:22