【總結(jié)】 再談煤礦安全生產(chǎn) 煤礦發(fā)展到今天,安全是最令人擔心,最沒有把握的一項指標,重大惡性事故尚未從根本上得到控制,大大小小的事故時有發(fā)生,全行業(yè)安全狀況不容樂觀。煤礦事故多、傷亡大,不僅是經(jīng)濟問題,也...
2024-09-26 14:23
【總結(jié)】第一篇:再談高中戲曲鑒賞教學 再談高中戲曲鑒賞教學 【摘要】戲曲,可謂是我們中華民族歷史文化的結(jié)晶。它那豐富多彩的表現(xiàn)形式,色彩斑斕的舞臺服飾,自具韻味的流派唱腔,無不充滿著神奇的魅力。然而,當流...
2024-11-15 23:51
【總結(jié)】第一篇:再談小學生作文指導 再談小學生作文指導 摘要:作文是學生語文能力的綜合體現(xiàn)也是一種綜合性很強的復雜的思維活動,是說、寫、讀,改的思維延續(xù)和發(fā)展,同時又是學生多方面能力和水平的綜合反映。 ...
2024-11-16 05:26
【總結(jié)】鄒榮明9/7/2021一、增員面談第一次親密接觸是增員是否成功的關(guān)鍵增員邀約的三句話經(jīng)典話術(shù):1、王姐你好!我現(xiàn)在到新華人壽,感覺很好(充滿自信)2、我建議你去看一下,不要投資、也沒有風險(加重語氣)3、我只不過告
2024-10-19 05:03
【總結(jié)】 思想?yún)R報:再談黨的性質(zhì) 不知不覺,本就短暫的為數(shù)不多的黨課在繁忙倉促而又充實緊張中儼然已經(jīng)過半,逐漸走向尾聲。今天老師講的是關(guān)于黨的性質(zhì),在我們?nèi)粘I钪型ǔI婕暗健靶再|(zhì)”一詞,那么,什么是“性...
2024-09-25 19:30
【總結(jié)】1 再談《青海高原一株柳》 在第一課時研討時,我上的是《青海高原一 株柳》。這次去無錫有幸又聽了兩位老師執(zhí)教的這一課。 兩位老師的教學設(shè)計迥異,正如李偉平校長在評課時所說的錫 師附小承老...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】再談AO骨折分類山東中醫(yī)藥大學孫豐坤引言臨床研究結(jié)語致謝有效性結(jié)論分類原則引言結(jié)論引言結(jié)論引言只有當一種分類方法既能描繪出骨折的嚴重程度,又能為評估和治療提供依據(jù)時,才稱的上是有用的分類.—MauriceEMvller
2025-05-25 23:32
【總結(jié)】 再談電力安全生產(chǎn)之重 在發(fā)電企業(yè)的廠房車間,隨處可見“安全生產(chǎn)、警鐘長鳴”,“安全第一,預防為主”等等之類的安全標語,甚至有些企業(yè)提出“安全就是企業(yè)的生命線”的口號,由此可知,安全生產(chǎn)對于發(fā)電企...
2024-09-26 01:23
【總結(jié)】再談核心意識范文3篇 【篇一】 在組織上自覺服從核心,增強核心意識。任何整體的巨大力量都來自于個人服從精神,習近平總書記強調(diào),黨中央是大腦和中樞。對于黨員干部來說,最重要的就是“四...
2024-12-06 06:28
【總結(jié)】....市場低迷期再談企業(yè)戰(zhàn)略玉??毓煽偨?jīng)理何伏在中國,“戰(zhàn)略”一詞歷史悠遠,“戰(zhàn)”指戰(zhàn)爭,“略”指謀略,戰(zhàn)略原指軍事將領(lǐng)指揮軍隊作戰(zhàn)的謀略。春秋時期孫武的《孫子兵法》被認為是中國最早對戰(zhàn)略進行全局籌劃的著作
2025-06-28 13:56
【總結(jié)】全國基礎(chǔ)知識重點1.旅游是指人們?yōu)樾蓍e、商務(wù)或其他目的離開慣常環(huán)境,到其他地方訪問,連續(xù)停留時間不超過一年的活動。2.旅游活動體系包括三個方面,即客源地、目的地和交通運輸部門??驮吹厥侵府a(chǎn)生游客的地區(qū)或游客居住的地區(qū),也稱旅游輸入地區(qū)。目的地是指游客客訪的地區(qū)或旅游接待地區(qū),也稱旅游輸出地區(qū)。交通運輸部門是指游客提供自出發(fā)地至所訪目的地之間交通的運輸部門。3.旅游活動的基本要素是指開
2025-06-22 06:45
【總結(jié)】再談訴訟保全制度的司法適用論文作者:張明芳 時間:2007-11-229:22:00 來源:論文天下論文網(wǎng)-訴訟保全是指人民法院在民事案件作出判決前,對于可能因當事人一方的行為或者其他原因,使判決不能執(zhí)行或難以執(zhí)行時,為了保證將來作出的判決得以順利執(zhí)行,或為了避免財產(chǎn)遭受損失,對當事人的財產(chǎn)或爭議的標的物所采取的一種強制措施。它是人民法院維護當事人利益、促使當事人依法履行
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】教學目標認知目標:?認識到個人信念和假設(shè)對職業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的影響,辨識和糾正個人的非理性信念,愿意以開放的心態(tài)不斷修正個人對自我和工作世界的認識?能夠為自己承擔責任,自主決策,并落實到行動中技能目標:?能夠辯認自己在重大問題上常用的決策風格,掌握信息型的決策方法?掌握正確的目標設(shè)立方法,能夠為自己的生涯發(fā)展設(shè)立長遠和近期目
2025-01-15 23:46
【總結(jié)】再談木心:木心作品及其問題題記:原來,喜歡一個作家,討厭一個作家,談?wù)撘粋€作家,是三樁不同的事情。(注意是不同,沒有高下)目錄※木心作品的分類※分類簡評※木心文字的特點※木心的思想譜系※木心與周氏兄弟※木心現(xiàn)象※整體評價:木心作品的意義與問題※木心作品的分類木心的作品,(參考大陸目前已出版的書),大體可歸類為幾塊:【小說散文】,主要
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】 再談?青海高原一株柳? 在第一課時研討時,我上的是?青海高原一株柳?。這次去無錫有幸又聽了兩位老師執(zhí)教的這一課。 兩位老師的教學設(shè)計迥異,正如李偉平校長在評課時所說的錫師附小...
2024-10-01 09:27