高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題備考策略-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2020年高考全國(guó)17套試卷詩(shī)歌。代詩(shī)，呈現(xiàn)出多姿多彩的局面。軍》、韓琮《暮春浐水送別》、楊萬(wàn)里《三江小渡》，與歷年高考古詩(shī)鑒賞不講全詩(shī)的宏。如全國(guó)卷Ⅰ考了全詩(shī)的層次、內(nèi)容以及“竹石。牧牛”圖的含意。再如安徽卷第12題的小題：。全詞內(nèi)容具體說(shuō)明。詞來(lái)作答，由此透露的信息也是顯而易見(jiàn)的。重點(diǎn)，并給予了較大比重的分值?；站淼谋扔?，湖北卷的融情于景，北京卷的白描等等。析，更注重詩(shī)歌的整體把握和鑒賞。上海卷、安徽卷都在此方面有所嘗試。周密、重慶卷的張維屏、安徽卷的劉過(guò)、山東卷的王閩運(yùn)，顧讀本，拓展閱讀視野，關(guān)照不同時(shí)代詩(shī)歌的大體流變之外，中有變的特點(diǎn)，我們要關(guān)注考查綜合能力的題型，適當(dāng)增加訓(xùn)練難度，提高綜合鑒賞能力，還要引起注意的是今年上海卷、北。這些問(wèn)題中既有鑒賞常識(shí)的問(wèn)題，也有
【正文】 聯(lián)想遷移的能力 2020年全國(guó)題鑒賞李白 《 春夜洛陽(yáng)聞笛 》 ，鑒賞的關(guān)鍵就是要正確理解“折柳”的含義及其作用。解題時(shí)如能聯(lián)系課本中學(xué)過(guò)的“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保?《 雨淋霖 》 ），聯(lián)系漢代霸橋送客，折柳贈(zèng)別的習(xí)慣，就不難理解柳的形象中所寄寓的惜別懷遠(yuǎn)之情。 高考語(yǔ)文試題中的詩(shī)歌鑒賞題看似陌生的課外題目，但實(shí)際上多和課內(nèi)知識(shí)理解有關(guān)，如 2020年全國(guó)卷 Ⅰ 中的“觳觫”可聯(lián)系高中第五冊(cè)的 《 齊桓晉文之事 》（ 《 孟子 梁惠王上 》 )，上海卷的“孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉”與高中第四冊(cè)的 《 哀江南 》 都是今昔盛衰對(duì)比，湖南卷的“林黛玉詠白海棠詞”就是高中第四冊(cè) 《 林黛玉進(jìn)賈府 》 中黛玉秉性氣質(zhì)的遷移拓展。 表述的能力 詩(shī)歌鑒賞表達(dá)要樹(shù)立三種意識(shí) ① 求實(shí)：答題要有據(jù)可依，應(yīng)該緊緊扣住詩(shī)句本身來(lái)闡述。解題中應(yīng)把握詩(shī)句中關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，用概述性的語(yǔ)言把自己的理解實(shí)實(shí)在在地表述出來(lái)。 ② 完整：根據(jù)題目要求作答。問(wèn)什么，答什么；問(wèn)多少，答多少。有的放矢，重點(diǎn)明確。答題的基本形式是總分 (分總 )式，先總述表明觀點(diǎn)，然后分項(xiàng)解說(shuō)闡述。 ③ 通暢：要文句通順，條理清晰，用詞簡(jiǎn)潔，可采用序號(hào)一、二、三、四或者首先、其次等標(biāo)志明顯的樣式。 詩(shī)歌鑒賞答題的基本模式： 鑒賞形象：引述詞語(yǔ) +分析特點(diǎn) +體味暗示或情感 +關(guān)聯(lián)主題 鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格：語(yǔ)言特點(diǎn) +表現(xiàn)情感 +具體分析 鑒賞“煉字”：引述關(guān)鍵詞語(yǔ) +分析用法用意 +表達(dá)效果 鑒賞修辭方法：辭格類(lèi)別 +辭格內(nèi)容 +一般作用 +特殊作用（主旨和情感） 賞析表達(dá)方式：表達(dá)方式名稱(chēng) +具體內(nèi)容 +思想感情 賞析表現(xiàn)手法：手法名稱(chēng) +具體內(nèi)容 +藝術(shù)效果 賞析思想感情：描述內(nèi)容 +表現(xiàn)情感 概括評(píng)價(jià)內(nèi)容：詩(shī)歌類(lèi)別 +抒寫(xiě)內(nèi)容 +運(yùn)用手法 +抒發(fā)情感 +評(píng)價(jià)觀點(diǎn) 鑒賞術(shù)語(yǔ) 形象方面：生動(dòng)、活潑、鮮明、優(yōu)美、絢麗、明麗、雄奇、峻峭、險(xiǎn)峻、雄偉、柔美、明媚、蕭瑟、蕭條、寂靜、清冷、清幽、燦爛、凄冷、凄清、寥廓、遼闊、浩渺等。 語(yǔ)言方面：清新、樸素、雅致、平實(shí)、華麗、通俗、幽默、活潑、莊重、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)潔、精練、凝練、洗練、含蓄、明快、詼諧等。 表達(dá)技巧：渲染、鋪墊、鋪陳、烘托、襯托、對(duì)比、象征、照應(yīng)、白描、工筆、直抒胸臆、間接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合等。 思想感情：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之感慨、國(guó)破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛(ài)、親情友情之愉悅、歸耕隱居之快樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之悲苦、離別思念之愁緒、貶官謫居之惆悵、 時(shí)光易逝韶光不再之悲涼
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