北京課改版語(yǔ)文九下故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】疏星凍霜空，流月濕林薄。虛館人不眠，時(shí)聞一葉落。本詩(shī)寫寒夜的清冷幽靜，烘托詩(shī)人孤寂的心境。前兩句的疏星、流月、霜空，構(gòu)。成了一幅寥廓清冷的寒夜圖，寫出夜的深沉。一個(gè)“凍”字，濃化了氣氛，似乎霜天大地。“流月濕林薄”，寫月光如水流瀉，仿佛把樹林草地都浸濕了，“濕”字生動(dòng)傳。后兩句用虛館和聞葉落，既渲染了環(huán)境的寂靜又烘托了“人不眠”。全詩(shī)寥寥數(shù)字，描寫得意境鮮明、生動(dòng)自然、蘊(yùn)藉淡雅、不露斧痕，顯示了作。者錘煉語(yǔ)言的功夫。記憶中的故鄉(xiāng)，正處在清朝末年，中國(guó)已淪為半封建半殖民地社會(huì)。人與人間的隔膜，致使“我”對(duì)這樣的故鄉(xiāng)無(wú)可留戀。望很難實(shí)現(xiàn)，所以是茫遠(yuǎn)的。
【正文】 ”這是因?yàn)椤拔摇庇洃浿械墓枢l(xiāng)，正處在清朝末年，中國(guó)已淪為半封建半殖民地社會(huì)。記不起故鄉(xiāng)的“美麗”，說(shuō)不出故鄉(xiāng)的“佳處”，這是很自然的了。所以說(shuō)，“仿佛也就如此”。但又分明地感覺到記憶中的故鄉(xiāng)“好得多了”。聯(lián)系后文，我們就會(huì)知道，主要是由于“我”的童年生活中出現(xiàn)了閏 土。有關(guān)故鄉(xiāng)的美好回憶，是閏土給“我”帶來(lái)的；又覺得故鄉(xiāng)在實(shí)際上“仿佛”也就如此，并感到悲涼，是因?yàn)檫@次回鄉(xiāng)“本沒有什么好心緒”。所以，“我”對(duì)故鄉(xiāng)的感情是悲涼的，又是復(fù)雜的。 84 段的詮釋 “我”坐船離開故鄉(xiāng)，按人之常情，對(duì)故鄉(xiāng)應(yīng)產(chǎn)生眷戀，但“我”在故鄉(xiāng)看到的人事變化、人與人間的隔膜，致使“我”對(duì)這樣的故鄉(xiāng)無(wú)可留戀。“我”周圍的人思想麻木、冷漠，沒有誰(shuí)和“我”一樣，“我”和他們形同陌路，所以說(shuō)仿佛“四面有看不見的高墻，將我隔成孤身”。“我”的印象中美好的故鄉(xiāng)本來(lái)是少年閏土給“我”的，可是眼前的 中年閏土打破了，“我”的美好印象，更增加了“ 我”心中的悲涼。 87 段的詮釋 閏土的愿望不過(guò)是讓一家人擺脫貧困，得以溫飽，所以說(shuō)愿望是切近的。他沒有過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的奢求。而“我”的愿望是創(chuàng)建一種“我們所未經(jīng)生活過(guò)的”一種全新的生活，需要靠眾多的人去努力、探索、開創(chuàng)。而這些人個(gè)個(gè)麻木、冷漠，人與人之間是隔膜的，“我”的這種愿望很難實(shí)現(xiàn)，所以是茫遠(yuǎn)的。 Ⅳ .當(dāng)堂練習(xí) ？ “我”在船上對(duì)宏兒說(shuō)了小說(shuō)最后一段話，宏 兒會(huì)有何感想
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