北京課改版語(yǔ)文九上藤野先生-資料下載頁(yè)
2024-12-08 09:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《藤野先生》這篇散文就是魯迅離別藤野先生20年后，于1926年10月12. 這篇回憶性散文帶有較多的文學(xué)性，注意典型事例的描繪，著重表現(xiàn)人物的。我們學(xué)習(xí)時(shí)要特別注意。研習(xí)課文內(nèi)容掃清障礙。2魯迅，原名，浙江紹興人．我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，，家．他的小說集有，，．著名小說有，3考慮文章是按什么順序來組織材料的，記敘的線索是什么，變換了幾個(gè)地點(diǎn)，質(zhì)，怎樣來劃分文章的段落層次，說說各部分的大意。第一部分（第段）在東京，第二部分（第段）在仙臺(tái)，A、主動(dòng)關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真為“我”改講義。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為。好感情，也表達(dá)了弱國(guó)國(guó)民的辛酸和強(qiáng)烈的民族自尊心。并不高，因此不應(yīng)受到懷疑C句子前半部分是模擬日本青年的思路進(jìn)行推理，字，其中一個(gè)與另兩個(gè)不同；是，理由。
【正文】 表現(xiàn)了作者對(duì)同胞們的愚昧麻木非常痛恨、鄙視的思想感情。 C 表現(xiàn)作者對(duì)自己同胞的愚昧麻木強(qiáng)烈的憤激和對(duì)造成這種狀況的封建統(tǒng)治的深切痛 分析下文，回答問題。 ①東京也無(wú)非是這樣。②上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)?學(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。③也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。④ 實(shí)在標(biāo)致極了。 ⑤中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。⑥但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂，問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！? （ 1）“東京也無(wú)非是這樣”一句中“無(wú)非”是 的意思，“這樣”是指 。這句話表達(dá)作者 的感情。 （ 2）這兩段寫作者在東京看到“清國(guó)留學(xué)生”在① ，② ，③ 。 （ 3）第②句用的修辭方法是 ，它的作用是 。 （ 4）第④句用的修辭方法是 ，它的作用是 。 （ 5）第一段中有四個(gè)“也”字，其中有一句中的“也”與另三句用法不同，這個(gè)句子是 ，不同的理由是 文中三個(gè)“頂”字，其中一個(gè)與另兩個(gè)不同；是 ，理由 。 （ 6）作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的不滿正反映了他
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