北師大版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit8mockyislate-資料下載頁(yè)
2025-11-09 22:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生能通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)理解課文，完成拓展練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文的主要內(nèi)容。看表發(fā)現(xiàn)手表壞了。讓學(xué)生找出反義詞。生和教師做示范。他們的思考，從而使學(xué)生自然獲得語(yǔ)言。
【正文】 后做答。 學(xué)生自讀課文，問(wèn)答不懂單詞和句子。 檢測(cè)學(xué)生對(duì)課文的理解 拓展練習(xí) 教師改編與課文相關(guān)的對(duì)話，首先請(qǐng)學(xué)生和教師做示范。然后讓全班同學(xué)分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)和表演。鼓勵(lì)學(xué)生大膽的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行改寫(xiě)，加工。 學(xué)生四人小組討論 ，表演。 情景對(duì)話更能讓學(xué)生靈活的使用英語(yǔ)，并為他們提供交流的平臺(tái) 結(jié)束教學(xué) 總結(jié)全課，評(píng)價(jià)學(xué)生。 自我評(píng)價(jià)。 鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)自信心。 課后反思：學(xué)生的好奇心是他們的天性，故事中往往就有很多有趣的情節(jié)吸引著學(xué)生，通過(guò)提問(wèn)，讓他們帶著任務(wù)去思考，拓展他們的思維，啟發(fā)他們的思考，從而使學(xué)生自然獲得語(yǔ)言。
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