【導(dǎo)讀】方程組圖象解法,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.寫(xiě)出其中的幾個(gè)解來(lái)。交點(diǎn)的坐標(biāo)與方程組x+y=5. 2x-y=1的解有什么關(guān)系?你能說(shuō)明理由嗎?同學(xué)們你從本題中感悟到什么?[由2x+y=4得y=-2x+4由2x-3y=12可得y=432?x在同一直角坐標(biāo)系中作出。你能從中“悟”出些什么嗎??jī)蓷l平等的直線(xiàn)。