【導(dǎo)讀】手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有推動,手做功為.手托一個重為25N的鉛球,平移3m,手對鉛球做的功為.一只質(zhì)量為m的蘋果,從高為h的樹上落下,重力做功為.是,它的國際單位制單位是,符號是.500N的小車,在100N的水平拉力作用下,勻速向前移動了5m,如果把這個箱子舉高m,他做的功又是多少?的高度是m,那么電梯做功的功率是多少?
【總結(jié)】第十一章功和機械能功率復(fù)習(xí)提問:1、功的兩個必要因素是什么?2、功的計算公式是什么?功的單位?,負責(zé)提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。復(fù)習(xí)提問4。把一個重力為G的物體提到h的高度,所做的功為多少
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】小明的教室在六樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,哪種情況做的功多?哪種情況下做功要快?相同功,比時間2分鐘2分鐘誰做功快?1、比較物體做功快慢的方法(2)相同時間,比做功多少(1)做相同功,比時間多少?小明用5秒的時間做了60J
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】測試題1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50牛的力,就能抬起木料的A端,這根木料是()、B
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。2.定滑輪實質(zhì)是一個_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。3.動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】1.當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道物體受到了力.2.蜜蜂在空中飛行時要不斷扇動翅膀才不會落下.從力的角度分析,不斷扇動翅膀是因為。3.如圖11-40所示,開門時,用手推在A處比推在B處更容易打開,這表明力的作用效果跟有關(guān)。4.日常生活中所說的“一個巴掌
2024-12-03 10:36
【總結(jié)】測試題1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)2.從“探究斜面”實驗我們看出:利用斜面提升重物可以省,但不能?。闷渌麢C械也可以得到類似的結(jié)論
【總結(jié)】功率第二節(jié)小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方
2025-06-20 02:55
【總結(jié)】第2節(jié)功率體重不同的他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】第十一章功和機械能第二節(jié)功率學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對生活中的物理知識的學(xué)習(xí)興趣,形成對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】《功率》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1、了解功率的物理意義。 2、理解功率的概念和公式。 3、知道功率的單位。 4、會運用功率解答問題。 二、過程與方法 1、通過實例探究合理的...
2024-10-19 05:57
【總結(jié)】《功率》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.學(xué)校組織爬山比賽,同學(xué)們在山腳的某一地點同時出發(fā),結(jié)果小明和小強同時到達山頂,若要比較兩人誰的爬山功率大,需要測量的物理量是()A.爬山的路程B.兩人的體重C.爬山的時間D.山的高度2.如圖所示,用50N的水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進了4m,下列說法正確的
2024-11-28 04:24
【總結(jié)】測試題一、填空題而具有的能,其大小與物體的和有關(guān).勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能,它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢能,它的大小與
【總結(jié)】測試題一、選擇題,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相_________________的力,這就是_____.,地球上的所有物體,都受_____.,計算物體受到的重力的公式是_____,其中G表示物體的______,它的單位要用_________________,m表示物體的_____它的單位要用_____,公式表示的物理
【總結(jié)】測試題1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重;(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機械效率又為多少?(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?
【總結(jié)】功和功率練習(xí)題下列有關(guān)力做功的說法中正確的是()A.用水平力推著購物車前進,推車的力做了功B.把水桶從地面上提起來,提水桶的力沒有做功C.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功D.掛鉤上的書包靜止時,書包受到的拉力做了功如圖所示的情景中,關(guān)于力對杯子做功的描述正確的是( ?。╊}三:一個學(xué)生想通過登樓梯來估測自己的功率。為此,他必須測量
2025-04-04 02:10