【摘要】第十一章功和機械能功率課題第二節(jié)功率課型新授時間2020、12教學目標知識與能力1、結合實例理解功率的意義，建立功率概念，得出計算公式。2、了解功率在實際中的應用，學會P=FV的使用并進行簡單的計算過程與方法通過建立功率概念
2024-11-27 01:52
【摘要】三功率2、做功的兩個必要因素（1)有力作用在物體上F(2）物體在這個力的方向上移動了一段距離s必須同時具備，兩者缺一不可1、功：一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，力學里就說這個力做了功。3、計算公式：W=Fs上節(jié)回顧工地上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上
2024-12-15 13:37
【摘要】概念公式想想做做實際應用功率問題討論學習結束自我測驗想一想做一做利用現(xiàn)有器材，自行設計實驗實驗目的①測出把重物提高時動力所做的功W②測出動力做功所用的時間t①做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快②時間相同，比較做功的多少，做功多的做功快有哪些辦法可以比
2025-06-26 16:51
【摘要】現(xiàn)在有一批磚，準備從一樓運到三樓樓頂，有哪些方法？方法1：搬運工分批搬，需3h；方法2：用一臺起重機提升，用時1min；方法3：用兩臺起重機提升，用時30s。以上三種方法，對重物所做的有用功是否相同？有什么區(qū)別？有用功相同，所用的時間不同?！龉τ锌炻?。怎
2025-06-20 14:27
【摘要】功率物理意義功率公式：P=比較功率大小的方法功率的應用定義物體做勻速直線運動：P=FvtW單位功率的測量第2節(jié)功率1、理解功率的概念。2、會進行功率的簡單計算。3、了解功率的應用?？荚囈?、功。2、功的兩個必要因素。
【摘要】1第2節(jié)功率2。。。。3操場上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用幾種方法搬上去呢？4這兩種方法做的功一樣多嗎？他們的區(qū)別是什么？5每塊磚的質量為m，樓高為h，甲、乙兩同學需要做多少功？6甲乙磚數(shù)（
2024-12-16 03:21
2025-06-18 01:53
【摘要】第2節(jié)功率知識點知識點功率(1)做相同的功,比較做功時間,用時少的做功快;(2)在相同的時間內(nèi),比較做功多少,做功多的做功快;(3)用做的功除以做功時間,得到比值大的做功快。知識點:在物理學中,用功率表示做功的快慢,等于功與做功所用時間之比。kW作為功率的單位,1kW=103W。
2025-06-27 12:24
【摘要】功率物理意義功率公式：P=比較功率大小的方法功率的應用定義物體做勻速直線運動：P=FvtW單位功率的測量第2節(jié)功率1、理解功率的概念。2、會進行功率的簡單計算。3、了解功率的應用。考試要求1、功。2、功的兩個必要因素。
【摘要】第2節(jié)功率一、比較做功快慢的方法1.做相同的功,所用時間越短,做功越快。2.在相同時間內(nèi),做功越多,做功越快。二、功率1.意義:表示物體做功快慢的物理量。2.概念:功與做功所用時間之比。3.公式:P=????。(1)意義:功率在數(shù)值上等于
【摘要】中小學課件第十一章第２節(jié)功率中小學課件[想想議議]他們爬相同的樓時，做功相等嗎？做功的快慢一樣嗎？中小學課件人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？做一樣多的功，所用時間不同。甲乙中小學課件在相同的時間內(nèi)，做功多少不一樣。人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較
2024-12-08 11:49
【摘要】人教版《功率》教案【學習目標】1．了解有用功、額外功、總功的概念；2．理解機械效率的公式，會做簡單的計算；3．探究測定幾種簡單機械的機械效率，能測定某種簡單機械的機械效率，形成研究問題的方法；4．通過實驗探究，養(yǎng)成與同學合作交流的意識以及創(chuàng)新意識．【基礎知識精講】在日常生活中，會出現(xiàn)很多對物體做功的情況，雖然達到了相同的目
2024-11-26 20:38
【摘要】第十一章功和機械能功率復習提問：1、功的兩個必要因素是什么？2、功的計算公式是什么？功的單位？，負責提水。試分析在以下的過程中，他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓；(2)提水沿走廊走到教室門口；(3)提水在門口站一會兒。復習提問4。把一個重力為G的物體提到h的高度，所做的功為多少
2024-11-26 23:26
【摘要】小明的教室在六樓，通常他上樓需。有一次，他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下，哪種情況做的功多？哪種情況下做功要快？相同功，比時間2分鐘2分鐘誰做功快?1、比較物體做功快慢的方法（2）相同時間，比做功多少（1）做相同功，比時間多少?小明用5秒的時間做了60J
【摘要】測試題1.如果一個用桿秤賣水果的奸商，他要坑害消費者，常用的方法是[]A．換重些的秤砣B．把秤砣砸掉一塊C．給秤桿上重新刻上刻度D．把掛鉤的位置換換200牛的木料AB，水平放在地面上，一個人用50牛的力，就能抬起木料的A端，這根木料是（）、B
2024-11-27 10:05
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