人教版歷史與社會七上國土與人民第一課時-資料下載頁
2025-11-09 20:34本頁面
【導(dǎo)讀】了解中國的地理位置并分析其優(yōu)越性；了解中國的領(lǐng)土范圍，體會中國“疆域遼闊”的特點；政圖上熟練指出它們的位置。用信息的能力，運用分析、比較、綜合等方法整理知識。2．通過“你說我說、展示成果”展示學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)作交流的成果，建構(gòu)知識框架。提高學(xué)生語言表述能力。3．通過“初試牛刀、鞏固知識”鞏固所學(xué)知識，達(dá)到學(xué)以致用的目的。對國家應(yīng)有的責(zé)任感。1．教師收集相關(guān)資料，自制多媒體課件。展示課題，播放歌曲《大中國》?？茨囊唤M同學(xué)對自己的“家”了解的更多、更詳細(xì)。第位，與洲面積最接近。1．根據(jù)我國的輪廓，快速找出我國的四個端點。最東端：135°E多的黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處；從經(jīng)度范圍看，我國位于東半球；從緯度范圍看，我國位于北半球。家、我國最大的島嶼的名稱。——我國位于亞洲東部，太平洋西岸。樣，部分地區(qū)臨海。稱、簡稱和省級行政中心”，瀏覽“中國行政區(qū)劃動畫”。全部在熱帶范圍內(nèi)的省區(qū)是。
【正文】 要緯線穿過我國，自西向東穿過哪幾個省區(qū)？ —— 北回歸線從我國的南部穿過，穿過云南、廣西、廣東、臺灣四個省區(qū)。 （ 5）全部在熱帶范圍內(nèi)的省區(qū)是 。 —— 海南省 二． “ 你說我說、展示成果（完成協(xié)作交流題后，教師組織學(xué)生回答，看哪一組說得好。結(jié)合多媒體課件。） 三． “ 初試牛刀、鞏固練習(xí) ” （學(xué)生比賽自制拼圖（操作 “ 中國行政區(qū)劃拼圖動畫 ” ）；完成教師課件中的讀圖操作及情境模擬和猜謎活動）。 情境模擬： （ 1）早春二月時，我想到黑龍江省旅游，我應(yīng)該穿什么衣服呢？盡情旅游 3天以 后，我坐飛機直抵海南，我該換裝束嗎 ？哪位同學(xué)替我參謀一下，并說明理由？ （ 2）北京時間 6點，我們在烏蘇里江上能否看到太陽？如果此刻我們是在帕米爾高原上呢？請說明理由。 猜謎（猜省級行政區(qū)劃單位的行政中心）： 銀河渡口 —— 船出長江口 —— 氮磷鉀 —— 千里戈壁 —— 四季少了夏秋冬 —— 帶槍的人 —— 夸夸其談 —— 螢火蟲，亮晶晶 —— 北平解放以后 —— 久雨初晴 —— 歐洲無戰(zhàn)事 —— 雙喜臨門 —— （ 2）猜省級行政區(qū)劃單位的簡稱： 屋內(nèi) 養(yǎng)蠶 —— 玩了一天無收獲 —— （ 3）猜猜下列成語分別所指省級行政區(qū)劃單位的簡稱： 黔驢技窮 —— 秦晉之好 —— 得隴望蜀 ——
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