20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第9課采茶歌教案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 20:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽(tīng)唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識(shí)譜視唱、情境導(dǎo)入法。電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。我們?cè)凇读种械镍B(niǎo)聲》內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。同學(xué)們，看著畫(huà)面的人們?cè)诓刹枋遣皇呛芟硎苣欠N茶香飄飄的氛圍??！教師取出“紙茶葉”請(qǐng)學(xué)生上前模仿采茶。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)。數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過(guò)程，體裁形式多為小調(diào)。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。
【正文】 第一小節(jié)：“茶樹(shù)青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。 有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。 附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。 第二樂(lè)段的第一樂(lè)句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。 學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。 五、拓展 創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。 生自由創(chuàng)編，教師參與表演。 師生 隨錄音邊唱邊表演。 六、下課禮式 師生音樂(lè)再見(jiàn)！
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