20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案-資料下載頁
2024-11-18 20:16本頁面
【導讀】聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。（強調坐姿，安定情緒，調動學生學習積極性。我們在《林中的鳥聲》內容學習中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。同學們，看著畫面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍?。〗處熑〕觥凹埐枞~”請學生上前模仿采茶。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)。數人或數十人的集體舞。表演內容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調。歌曲為兩段體，羽調式。
【正文】 第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學生試唱。 有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。 附點音符的時值要唱足。 第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。 學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。 五、拓展 創(chuàng)編采茶動作，并表演。 生自由創(chuàng)編，教師參與表演。 師生 隨錄音邊唱邊表演。 六、下課禮式 師生音樂再見！
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