20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第4課打麥號子課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站同學(xué)們好！同學(xué)們好！中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站勞動號子在勞動過程中，尤其是集體協(xié)作性較強的勞動，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負重的壓力，勞動者常常發(fā)出吆喝或呼號。中小學(xué)課件站當(dāng)勞動中的吆喝、呼號聲被勞動人民美化，加上了規(guī)整的節(jié)奏、旋律，就逐漸發(fā)展為一種歌曲形式，

2024-12-11 05:22

20xx湘藝版音樂六年級下冊第9課蝸牛課件-資料下載頁

【總結(jié)】A猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進放里頭。A周杰倫詞曲蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密

2024-12-11 04:26

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第6課在銀色的月光下教案-資料下載頁

【總結(jié)】《在銀色的月光下》教學(xué)目標(biāo)：1、了解塔塔爾族及其民間音樂。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲《在銀色的月光下》。教學(xué)重點：歌曲的演唱。教學(xué)難點：轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒教學(xué)過程：一、快樂自學(xué):了解塔塔爾族的風(fēng)俗民情及其音樂:塔塔爾族主要分布在新疆維吾爾自制區(qū)的伊寧、塔城、烏魯木齊。現(xiàn)有人口5000人。塔塔爾族史

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第3課太陽出來喜洋洋教案-資料下載頁

【總結(jié)】《太陽出來喜洋洋》教學(xué)目標(biāo)：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》。教學(xué)難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、上波音及切

2024-11-19 11:45

20xx湘藝版音樂六年級下冊第5課京調(diào)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《京調(diào)》教案教學(xué)目的：1、通過著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識，重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具：多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：運用直觀法（在上

2024-11-28 02:59

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第10課鈴兒響叮當(dāng)課件-資料下載頁

【總結(jié)】A鈴兒響叮當(dāng)AA5———5———Wu春風(fēng)寒風(fēng)5———5———WuA55555555Lu請用跳躍的聲音唱一唱A5—5—

2024-12-12 17:12

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊全冊教案1-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版六年級上冊音樂教案第一課我的祖國教學(xué)目標(biāo)：1.能學(xué)會用明亮的聲音有感情地、準(zhǔn)確地演唱《中華人民共和國國歌》。2.了解《中華人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3.能認(rèn)真聽賞歌曲《我的祖國》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學(xué)重點：體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。

2024-11-19 11:45

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第10課歌聲與微笑課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站作品簡介《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。

2024-12-11 05:22

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第5課歡樂頌課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站?貝多芬是偉大的德國作曲家，他一生坎坷，但憑著非凡的才能、堅強的意志和革命的熱情，為全人類留下了許多寶貴的音樂財富，被人們稱“樂圣”。?主要作品有：?交響曲《命運》、《英雄》、《田園》等。?序曲《愛格蒙特》。?鋼琴奏鳴曲《悲愴》《月光》《暴風(fēng)雨》《黎明》《熱情

2024-12-13 16:14

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第6課大家一起來教案-資料下載頁

【總結(jié)】《大家一起來》教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲活潑歡快的情緒，激發(fā)他們對舞蹈的興趣。2、根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點，創(chuàng)編韻律操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重、難點1、感受歌曲動感的節(jié)奏和活潑歡快的情緒。2、根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點，創(chuàng)編韻律操，表現(xiàn)音樂。教材分析歌曲《大家一起來》分為三個部分。這首歌曲是根據(jù)瑞典作曲家羅伯特&

2024-11-28 15:42

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第8課賣火柴的小女孩教案-資料下載頁

【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)W會有感情地朗誦《賣火柴的小女孩》。2、能夠選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。3、能主動積極地參與綜合性藝術(shù)表演活動。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的背景音樂，并積極大膽地參與表演。

2024-11-28 15:42

20xx湘藝版音樂六年級下冊第9課拉德斯基進行曲教案-資料下載頁

【總結(jié)】《拉德斯基進行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能認(rèn)真聽賞管弦樂《拉德斯基進行曲》，能夠聽辨樂曲的主題，引導(dǎo)學(xué)生對音樂作品、旋律有進一步的認(rèn)識和理解。2、過程與方法：能專注聆聽歌曲，利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法，欣賞音樂。3、情感目標(biāo)與價值觀：感受《拉德斯基進行曲》的風(fēng)格特點，想象樂曲描繪的場景，從而增強學(xué)生的審美能力，提高審美的

2024-11-28 12:22

20xx湘藝版音樂六年級下冊第3課幸?？燔嚱贪?資料下載頁

【總結(jié)】《幸?？燔嚒方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱《幸?？燔嚒愤@首歌曲。2、能夠在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡單的律動來表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。教學(xué)重點:隨樂學(xué)會唱歌曲《幸?？燔嚒?。教學(xué)難點：創(chuàng)編歌曲律動及間奏、附點八分音符的唱法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、準(zhǔn)備工作，在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾

2024-11-19 01:51

20xx湘藝版音樂六年級下冊第7課旱天雷教案-資料下載頁

【總結(jié)】《旱天雷》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能運用自己身邊的音源來模擬自然界的“風(fēng)聲、雨聲、雷聲”，感受大自然的音樂，體會大自然的美妙故事。2、能在表現(xiàn)風(fēng)雨雷電音樂故事的創(chuàng)編活動中與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，并體驗到與他人合作表演的快樂。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情。教學(xué)重難點：1、探索和運用自己身邊的各種材料和樂器來模擬風(fēng)、

2024-11-19 12:33

20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第9課烏鴉與狐貍教案-資料下載頁

【總結(jié)】《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設(shè)計表演方案，并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演，能對烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點、難點：富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設(shè)計、大膽、自信地參與表演。教具準(zhǔn)備：CAI課件，烏鴉、狐貍頭飾，各種服飾等。教學(xué)過程：一、師生問

2024-11-28 15:43

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案-wenkub.com

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案(已改無錯字)

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案-資料下載頁

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案(參考版)

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案-文庫吧資料