【總結(jié)】我跟阿爹拉駱駝教學(xué)目標:1、學(xué)會用活潑、富有情趣的聲音演唱歌曲《我跟阿爹拉駱駝》。2、能積極參與模仿、伴奏等音樂活動,體驗歌曲小主人公“我”的樂觀和快樂。教學(xué)設(shè)計意圖:通過活動體驗——節(jié)奏和發(fā)聲練習(xí),解決歌曲的難點樂句。通過聆聽歌曲,體驗歌曲的情緒唱會歌曲,在學(xué)習(xí)音樂記號的過程中運用音樂記號進行歌曲的處理并唱好歌曲。教學(xué)設(shè)計亮
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)理念:在新課程改革的理念指導(dǎo)下,應(yīng)以學(xué)生為主體,師生互動,將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。在教學(xué)中,強調(diào)音樂的情感體驗。根據(jù)自己音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標:1、知識與能力:通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點和風(fēng)格。2、過程與方法:完整而充分地聆聽
2024-11-28 15:43
【總結(jié)】白鴿一、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學(xué)目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛,同時引導(dǎo)學(xué)生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式,使學(xué)生充分感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲,區(qū)別不同的風(fēng)格。三、教材分析
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《快樂小舞曲》教案教學(xué)目的:1、感受歌曲歡快活潑的情緒,用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)換氣記號的音樂知識,并能正確使用換氣記號演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準確、正確的為歌曲伴奏。教學(xué)重難點:1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時為歌曲伴奏。教學(xué)準備:電子琴,多媒體。教材分析:
【總結(jié)】滑雪教學(xué)目標:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,能背唱一首與雪有關(guān)的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學(xué)重點、難點:1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】1《游擊隊歌》1賀綠?。?903-1999)湖南邵陽人。是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品,主要作品:合唱曲:《游擊隊歌》、《墾春泥》;獨唱曲:《嘉陵江上》;鋼琴曲:《牧童短笛》、《搖籃曲》等
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】1走絳州11說說你平時在哪賣東西古時候人們東西需要挑著擔(dān)子跑很遠的地方才能買的到。你來表演挑擔(dān)子。21明清時期,絳州是今天的運城新絳縣,是商業(yè)發(fā)達之地,古人去買東西由于交通不方便,于是就得挑著擔(dān)子去買東西,為了緩解勞累及表達買東西時愉快的心情,于是他們便口頭創(chuàng)作了這首好聽的歌曲——《
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標:通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》,體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點:能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點:1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》,體會歌曲情韻。2、唱好二聲部,與一聲部做好融合。教學(xué)教具:電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析:《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲,整曲洋
【總結(jié)】輕快地熟唱這首歌想一想:小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動?同學(xué)們都會哪些與雪有關(guān)的歌,唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂節(jié)奏,以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強弱、強弱……即第一拍強,第二拍弱。
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標:一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標通過學(xué)習(xí)5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:吹奏方法的掌握。
2024-11-19 03:44
【總結(jié)】音階歌教學(xué)目標:1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。2、提高學(xué)生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關(guān)系,并積極地參與音樂律動,讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動中,增進同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點:能熟悉七個音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點:在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。教具準備:電子琴
【總結(jié)】《微笑波爾卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、聆聽曲子。2、了解本曲的音樂特點。教學(xué)目標通過介紹手風(fēng)琴獨奏的歌曲,開闊學(xué)生的音樂視野,增加對音樂的了解。教學(xué)工具手風(fēng)琴、多媒體課件。教學(xué)過程一、組織教學(xué)導(dǎo)言。師:同學(xué)們喜歡微笑嗎?生答。二、介紹微笑的好處師:那你們知道微笑的好處嗎?生答。
【總結(jié)】《編花籃》教學(xué)目標:1、情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的(怎樣的)特色,有進一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望。2、過程與方法:通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱。3、知識與技能:在充分的聆聽過程中分析樂譜,并能唱出河南民歌的韻味;在學(xué)唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。(怎樣的音色——比較
2024-11-19 12:33
【總結(jié)】《溜溜山歌》教案教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí),了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系,感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào),激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。2、能夠用動作表演,并記住節(jié)拍,運用到歌曲演唱中。3、有感情地唱好《溜溜山歌》的同時,能夠用安徽話演唱,感受地方音樂獨有特色。教學(xué)重、難點:有感情地演唱歌曲同時,將感情運用到歌曲中。
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】《小鳥,小鳥》教學(xué)目標:1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《小鳥,小鳥》,并通過演唱歌曲,感受愛心奉獻的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱,從中享受集體合作表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會《小鳥,小鳥》這首二部合唱歌曲。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學(xué)課時:一課時。教學(xué)過程:(一)發(fā)聲練習(xí)