20xx秋湘藝版音樂五年級上冊第9課烏鴉與狐貍教案(編輯修改稿)
2025-01-03 15:43 本頁面
【文章內容簡介】 化？（狐貍狡猾的形象表現出來了） 換氣記號：標有記號的地方必須得換口氣 。 下滑音：氣息擴張聲音下滑，表示狐貍夸張的程度大。 整 體演唱 。 第三樂段 重點學習后面變化部分，把烏鴉上當，旁觀者著急的心態(tài)表現出來。 表現 a) 整體演唱一遍。 b) 分角色演唱。 c) 分組唱，評價哪組唱得好。 d) 完整表現。 三、 音樂劇設計 ： 歌曲分析，了解和感悟角色的個性特征，學生思考、討論，積極回答問題。 師：歌曲中烏鴉的得意是怎么表現出來的？（
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