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【總結】涼山之最教學目標：能學會演唱四川民歌《涼山之最》及聽賞表現形式不同的同名作品，并將感受寫下來。教學重難點：聆聽感受《涼山之最》配器的魅力，了解四川彝族。教學過程：一、導入課題1、引出民歌主題。中國，地大物博，幅員遼闊，我們有萬里長城，長江黃河，56個民族團結一家，安定祥和，因為受生活地域性和風俗人情的影響，他們形成了自己
2025-11-10 03:44
【總結】《阿里郎》教案教學目標1、知識與技能通過學唱歌曲，使學生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動形象的表現歌曲內容。通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學習歌曲的過程中，采用自主學習的方法，引導學生自主參與各項學習活動并順利完成學習任務，同時培養(yǎng)學生良好的合作意識和協調
2025-11-10 00:38
【總結】《阿里郎》教案教學目標：（一）知識、能力目標：欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動形象的表現歌曲內容。（二）過程、方法目標：欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現音樂，使學生感受音樂所具有的表現力及領會音樂所表達的內在情感。（三）情感態(tài)度、價值觀目標：通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗
2025-11-09 20:16
【總結】小河淌水教學目標：1、認知目標：通過《小河淌水》了解云南民歌的音樂風格特點，感受民歌的地域文化特征。2、能力目標：學習并演唱《小河淌水》，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養(yǎng)學生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習慣，加強學生對發(fā)聲、吐字重要性的認識。3、情感態(tài)度：通過本課的學習讓學生明確歌唱學習貴在持之以恒、要樹立歌唱學習的濃厚興趣，通過勤奮刻苦的訓練才
2025-11-19 15:43
【總結】擁軍秧歌教學目標：1、通過欣賞阿寶的《山丹丹開花紅艷艷》和學唱陜北民歌《擁軍秧歌》，讓學生感受體驗陜北民歌的藝術特點、風格特征，情感的表達，激發(fā)學生對陜北民歌的熱愛。2、通過學唱《擁軍秧歌》,讓學生認識民歌中的歌舞曲，運用簡單的舞蹈“十字步”對學生滲透舞蹈教學，培養(yǎng)學生身體協調能力，切身體驗歌舞的表現形式。教學重難點：重點：學會歌曲并能有
2025-11-10 11:45
【總結】《新東北風》教材分析：《新東北風》是一首深受人們喜愛的東北民歌，歌曲具有濃郁的東北地方風味，歌曲為一段體結構，弱起節(jié)奏，旋律熱情奔放，簡單樸實的東北方言配以襯詞，表現了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學目標：（1）知識與技能：學唱歌曲《新東北風》，掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。（2）過程與方法：通過話東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌等音
2025-11-19 02:43
【總結】1喜豐收1同學們剛剛聽到老師放的是什么歌曲？猜一猜這首歌是描寫什么的？11隨著鋼琴這門西方藝術在我國的蓬勃發(fā)展,中國數代作曲家艱辛努力、勇于創(chuàng)新、繼往開來,一些作曲家根據風格獨特的東北民歌改編創(chuàng)作了大量的鋼琴作品,這些鋼琴作品在創(chuàng)造性的移植了民歌的基礎上,還融入了西方作曲技法,不但充分發(fā)揮了
2024-12-11 05:23
【總結】1欣賞1大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？3/4拍、朝鮮族。你對朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|
【總結】《嗯嗨呀》教案教學目標能用有力地號子風演唱朝鮮族勞動歌曲《嗯嗨呀》。教學重難點1、弱起樂句的學習。2、歌曲情感的體驗，感受朝鮮族民歌風格。教具多媒體、打擊樂器。教學過程（一）新課導入1、朝鮮族服飾圖片導入。2、師展示小段朝鮮族舞。設計意圖：讓學生從服飾、舞蹈方面初步了解朝鮮族的風土文化，引出課題
【總結】《木瓜恰恰恰》教案一、教學內容：《木瓜恰恰恰》學習。二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非常活潑并富有情趣。歌曲分三段體，大調式。歌詞非常生活化，表現了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。三、教學目標：1、通過學習能夠用熱情、歡快的聲音
【總結】《烏鴉與狐貍》教學目標：1、學會歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據自己的體驗與他人合作設計表演方案，并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演，能對烏鴉的得與失有所感悟。教學重點、難點：富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設計、大膽、自信地參與表演。教具準備：CAI課件，烏鴉、狐貍頭飾，各種服飾等。教學過程：一、師生問
【總結】《游擊隊歌》教學目標：1、理解作品的內涵，能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，愿意了解與其相關的音樂文化及歷史背景。2、能夠用輕快有力的聲音歌唱，并生動形象地表現歌曲內容。3、在參與音樂實踐活動中充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，用自己喜歡的形式，創(chuàng)作表現歌曲。教學準備：1、鋼琴、錄音機、多媒體、部分打擊樂器、紙、彩筆、教具（大刀、步槍、紅纓槍）。
【總結】嘉陵江上教學目標1、在師生共同聽賞和學唱的活動中，了解賀綠汀先生的生平，并能以歷史、地理為線索，了解賀綠汀的主要音樂作品。2、在聽賞《嘉陵江上》的過程中，能聽音樂跟唱，體會歌曲的情緒與內涵。3、培養(yǎng)對革命音樂的敬仰與感情。教學重點積極參與音樂活動，了解音樂家賀綠汀先生的生平及部分音樂作品。教學難點體驗與表現活動。教
2025-11-19 12:01
【總結】《快樂小舞曲》教案教學目的：1、感受歌曲歡快活潑的情緒，用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學習換氣記號的音樂知識，并能正確使用換氣記號演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準確、正確的為歌曲伴奏。教學重難點：1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時為歌曲伴奏。教學準備：電子琴，多媒體。教材分析：
2025-11-10 11:48
【總結】《阿里里》教學內容：學唱歌曲《阿里里》。教學目標：1、能學會演唱歌曲《阿里里》。2、在教學中采取多種方法讓學生感受和表現音樂。教學重難點：感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學習：1、學習歌詞（1）你們去過云南嗎？（2）就象同學們說的，云南的少數民族都是能歌善舞的?。?）你們聽納西族的小朋友來歡迎
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