【總結】《太陽出來喜洋洋》教學目標:1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式,并體驗不同形式帶來的不同風格。3、在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學重點:學唱歌曲《太陽出來喜洋洋》。教學難點:1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風格。2、上波音及切
2025-11-10 11:45
【總結】《京調(diào)》教案教學目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點:學習京劇唱腔。教學難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設備、掛圖。教學過程:一、導入:運用直觀法(在上
2025-11-19 02:59
【總結】A鈴兒響叮當AA5———5———Wu春風寒風5———5———WuA55555555Lu請用跳躍的聲音唱一唱A5—5—
2024-12-12 17:12
【總結】湘教版六年級上冊音樂教案第一課我的祖國教學目標:1.能學會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱《中華人民共和國國歌》。2.了解《中華人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3.能認真聽賞歌曲《我的祖國》,能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情感。教學重點:體會歌曲表達的情感,有感情的演唱。
【總結】中小學課件站中小學課件站作品簡介《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。本曲以樸實的語言表現(xiàn)出當代少年兒童講文明、懂禮貌、關心他人、助人為樂、團結友愛、樂觀向上的精神風貌。
2024-12-11 05:22
【總結】中小學課件站?貝多芬是偉大的德國作曲家,他一生坎坷,但憑著非凡的才能、堅強的意志和革命的熱情,為全人類留下了許多寶貴的音樂財富,被人們稱“樂圣”。?主要作品有:?交響曲《命運》、《英雄》、《田園》等。?序曲《愛格蒙特》。?鋼琴奏鳴曲《悲愴》《月光》《暴風雨》《黎明》《熱情
2024-12-13 16:14
【總結】《大家一起來》教學目標1、通過欣賞,引導學生感受歌曲活潑歡快的情緒,激發(fā)他們對舞蹈的興趣。2、根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點,創(chuàng)編韻律操,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重、難點1、感受歌曲動感的節(jié)奏和活潑歡快的情緒。2、根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點,創(chuàng)編韻律操,表現(xiàn)音樂。教材分析歌曲《大家一起來》分為三個部分。這首歌曲是根據(jù)瑞典作曲家羅伯特&
2025-11-19 15:42
【總結】《賣火柴的小女孩》教學目標:1、能夠學會有感情地朗誦《賣火柴的小女孩》。2、能夠選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。3、能主動積極地參與綜合性藝術表演活動。教學重點難點:教學重點:選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。教學難點:引導學生選擇合適的背景音樂,并積極大膽地參與表演。
【總結】《拉德斯基進行曲》教案教學目標:1、知識與技能:能認真聽賞管弦樂《拉德斯基進行曲》,能夠聽辨樂曲的主題,引導學生對音樂作品、旋律有進一步的認識和理解。2、過程與方法:能專注聆聽歌曲,利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法,欣賞音樂。3、情感目標與價值觀:感受《拉德斯基進行曲》的風格特點,想象樂曲描繪的場景,從而增強學生的審美能力,提高審美的
2025-11-19 12:22
【總結】《幸福快車》教案教學目標:1、能學會演唱《幸??燔嚒愤@首歌曲。2、能夠在學會歌曲的基礎上創(chuàng)編簡單的律動來表現(xiàn)歌曲。3、能夠表現(xiàn)樂觀開朗、積極向上的情趣。教學重點:隨樂學會唱歌曲《幸??燔嚒?。教學難點:創(chuàng)編歌曲律動及間奏、附點八分音符的唱法。教學過程:一、導入。1、準備工作,在教室粘貼五顏六色的笑臉掛飾
2025-11-10 01:51
【總結】《旱天雷》教案教學目標:1、能運用自己身邊的音源來模擬自然界的“風聲、雨聲、雷聲”,感受大自然的音樂,體會大自然的美妙故事。2、能在表現(xiàn)風雨雷電音樂故事的創(chuàng)編活動中與其他同學協(xié)調(diào)配合,并體驗到與他人合作表演的快樂。3、激發(fā)學生熱愛科學、熱愛大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情。教學重難點:1、探索和運用自己身邊的各種材料和樂器來模擬風、
2025-11-10 12:33
【總結】《烏鴉與狐貍》教學目標:1、學會歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟。教學重點、難點:富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設計、大膽、自信地參與表演。教具準備:CAI課件,烏鴉、狐貍頭飾,各種服飾等。教學過程:一、師生問
2025-11-19 15:43
【總結】中小學課件站中小學課件站栗子圖中小學課件站知識小窗口栗子,又名板栗,有“干果之王”的美稱,在國外被譽為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉,而且含有豐富的蛋白質、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)成分,熱量也很高,古時還用來代替飯食。香甜味美的栗子,自古就作為珍貴的果品,是干果之中
【總結】AA誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰AA咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲AAAAAAA認真聽認真想A我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖
2024-12-13 15:58
【總結】AAAAA校園歌曲:是廣受學生喜愛,流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作,或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風”等等。AA(1)這首歌曲的情緒、速度如何?(2)這首歌曲表達了什么樣的感情?A8《讓我們蕩起雙漿》《每當我走過老師窗前
2024-12-11 04:26