第1課時去括號-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時去括號滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計算上式，先要去括號，如何去括號呢？利用運算律，可以去括號，例如，4+(-a+b)=[4+(-a)]+b（加法結(jié)合律）=4+(-a)+b=4-a+b；（減法法則）狀元成

2025-03-13 03:10

sttaaa用樣本估計總體-資料下載頁

【總結(jié)】前面我們研究了通過抽樣來收集數(shù)據(jù)的方法,了解了提高樣本代表性的一些具體方法,數(shù)據(jù)被收集后,必須從中尋找所包含的訊息,以便我們能通過樣本來估計總體樣本的特征直接反映了總體的特征,我們通常用樣本來頻率和素質(zhì)特征來評估總體的特征聯(lián)合國報告曾經(jīng)預言，21世紀淡水將成為全世界最緊張的自然資源。我國是一個水資源相對匱乏的國家，同時由于經(jīng)濟發(fā)展

2025-08-05 00:34

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征二(1)-資料下載頁

【總結(jié)】重慶市萬州高級中學曾國榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬州高級中學曾國榮2平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是平均數(shù)有時也會使我們作出對總體的片面判斷．因為這個平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況，而這些極端情況顯然是不能忽視的．因此，只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實際狀態(tài)．如：

2025-05-14 22:12

用樣本的數(shù)字特征估計總體的特征-資料下載頁

【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊課程目標設(shè)置主題探究導學知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標設(shè)置主題探究導學知能鞏固提升目錄典型例題精析課程目標設(shè)

2025-05-12 02:57

用樣本估計總體(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章統(tǒng)計、統(tǒng)計案例第2課時用樣本估計總體考綱要求1．了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．2.理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差．3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并給出合理的解釋．4.會用樣本

2025-05-12 12:11

用樣本的頻率分布估計總體分布-資料下載頁

【總結(jié)】問題提出？，如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計總體的基本特征，即用樣本估計總體，是我們需要進一步學習的內(nèi)容.簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.通過圖、表、計算來分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對總體作出相應(yīng)的估計.這種估計一般分成兩種:①是

2025-08-16 00:04

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征習題(1)-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征?怎樣將各個樣本數(shù)據(jù)匯總為一個數(shù)值,并使它成為樣本數(shù)據(jù)的中心點??能否用一個數(shù)值來描寫樣本數(shù)據(jù)的離散程度?例題:某班12名學生體育考試跳高成績?nèi)缦拢▎挝唬好祝呵筮@些學生跳高成績的中位數(shù)、

2025-05-12 15:25

用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特1改-資料下載頁

【總結(jié)】（一）眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即)(121nxxxnX????

2025-05-09 01:05

用樣本估計總體習題-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計總體習題課例1、一個口袋里有8個黑球和若干個白球，這些除了顏色以外，形狀大小都一樣，如果不許將小球倒出來，那么你能估計其中白球的數(shù)目嗎？小剛的方法是：從口袋中隨機摸出一球，記下其顏色，再把它放回袋中，不斷重復上述過程，他一共摸了400次，其中有115個黑球，因此他估計口袋中大約有20個白球。小明的方法是：利用

2025-05-12 12:11

用樣本估計總體(2)-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計總體考綱要求：1、了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．2、理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算標準差．3、能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并給出合理的解釋．4、會用樣本的頻率分布估計總體分布，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征，

2025-05-12 12:11

用樣本估計總體ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計總體復習上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中，我們知道在選取樣本時應(yīng)注意的問題，其一是所選取的樣本必須具有代表性，其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大，這樣的樣本才能反映總體的特性，所選取的樣本才比較可靠.隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法，抽樣是它的一個關(guān)鍵，上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方

2025-05-01 18:22

用樣本估計總體ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本估計總體（二）初三數(shù)學組知識點回顧：1、抽樣調(diào)查可靠嗎？2、樣本容量的大小與總體的真實情況有何關(guān)系？復習上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中，我們知道在選取樣本時應(yīng)注意的問題，其一是所選取的樣本必須具有代表性，其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大，這樣的樣本才能反映總體的特性，所選取的樣本才比

2025-08-05 10:03

貼現(xiàn)率的估計ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1第二講貼現(xiàn)率的估計2股權(quán)資本成本資本加權(quán)平均成本3一、股權(quán)資本成本（一）風險收益模型（二）紅利增長模型4其中：=無風險收益率=市場組合的預期收益率fR)(mREfmRRE?)(=風險溢價資本資產(chǎn)定價模型（CAPM）（一）風險收益模型5模型

2025-05-03 18:25

增長率的估計ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1預測增長率2一、使用歷史增長率二、使用專業(yè)分析人員的盈利預測三、根據(jù)公司的基本因素估計增長率3一、使用歷史增長率使用歷史增長率的平均值1、算術(shù)平均值與幾何平均值2、估計的時段4收益增長率：Motorola公司年度收益變化%EBITDA變化%E

2025-04-28 23:15

221用樣本的頻率分布估計總體分布(1)必修3-資料下載頁

【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距：指每個小組的兩

2025-11-07 21:27

第1課時用樣本的“率”去估計總體相應(yīng)的“率”-文庫吧在線文庫

第1課時用樣本的“率”去估計總體相應(yīng)的“率”(完整版)

第1課時用樣本的“率”去估計總體相應(yīng)的“率”(更新版)

第1課時用樣本的“率”去估計總體相應(yīng)的“率”(專業(yè)版)

第1課時用樣本的“率”去估計總體相應(yīng)的“率”(留存版)