20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第16課范進(jìn)中舉ppt課件2-資料下載頁(yè)
2025-11-09 19:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解封建科舉制度的毒害。理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。品味準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練的白話語(yǔ)言。椒縣人，清代小說(shuō)家。小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象，全書中心就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒。和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。鄉(xiāng)試回家，賣雞救命。發(fā)瘋及中舉以后社會(huì)地位的顯著變化。范進(jìn)中了舉后，卻突然瘋了。范進(jìn)中了舉，情形就完全不同了。風(fēng)馳電掣似地卷過(guò)范進(jìn)的腦海。你眼中的范進(jìn)是一個(gè)什么樣人？揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。中舉的當(dāng)天就來(lái)拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄弟。經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)：鄰居“有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒的，范進(jìn)未中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。因此，這是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手，竟。封建官僚不僅享有巨大的特權(quán)，而且貪污腐敗，
【正文】 曲得不成樣子。 （ 3）封建官僚不僅享有巨大的特權(quán)，而且貪污腐敗，讀書人一旦爬上去，就有享不盡的榮華富貴，這便誘使讀書人一心追求功名利祿。 深入分析了解作品的社會(huì)背景 通過(guò) 范進(jìn)中舉前后社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位的對(duì)比，反映了封建科舉制度對(duì)讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢(shì)利關(guān)系和世態(tài)的炎涼，揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。 范進(jìn) 與 孔乙己 范進(jìn)和孔乙己的性格、命運(yùn)有何異同？ 2 、你能看出兩位作者的不同態(tài)度嗎 ? 遭辱罵 范進(jìn) ：唯唯連聲說(shuō)“岳父見教的是” 孔乙己：“竊書不能算偷” 生活貧困 范進(jìn) ：手里插個(gè)草標(biāo)、東張西望賣雞 孔乙己：小偷小摸，不肯脫下又臟又破的長(zhǎng)衫 范進(jìn) —— 懦弱迂腐，甘受屈辱，自卑自賤奴才相 孔乙己 —— 自視清高、孤芳自賞的傲氣 范進(jìn) ：“幸得出老先生門下” 孔乙己：顯出不屑置辯的神氣 世故圓滑 迂腐 范進(jìn) ：“若有用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。” 孔乙己：分茴香豆 城府極深，狡詐虛偽 善良 其他細(xì)節(jié) 結(jié)局 范進(jìn) ：瘋 夸張的手法，但不失真。中舉發(fā)瘋雖不是普遍現(xiàn)象，卻如魯迅所說(shuō)是 “ 會(huì)有的實(shí)情 ” 。它是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的讀書人熱衷于科舉，一旦功名到手就如醉如癡、驚喜若狂的普遍心理的真實(shí)描寫和辛辣諷刺，具有深刻的社會(huì)意義。 孔乙己 ：大約的確死了 無(wú)情揭露整個(gè)人吃人的社會(huì)制度。 ? 市儈的狂迷與主顧的涼薄 ? 瘋癲的舉人與落魄的童生 ? 夸張的變形與白描的勾勒 兩位大師都懷著一腔憂憤，揭露了封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡。但魯迅對(duì)孔乙己是 “ 哀 其不幸、 怒 其不爭(zhēng) ” ，而吳敬梓對(duì)范進(jìn)則是 無(wú)情的嘲諷 。 作業(yè) : ? 選取一個(gè)你熟悉的有鮮明性格的人物，寫一篇記敘文，運(yùn)用一定的描寫人物的手法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1