【導(dǎo)讀】一年級(jí)的孩子活潑可愛(ài),求知欲強(qiáng),對(duì)生活、學(xué)習(xí)都充滿激情。然學(xué)生年齡小、知識(shí)面窄,但是可塑性強(qiáng)。這需要老師在今后的教學(xué)中不斷培。學(xué)生進(jìn)行全面的教育。一方面通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造,讓兒童感受生活的美好和快樂(lè),激。的智慧,培養(yǎng)樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。吃什么蘿卜白菜我都愛(ài);選擇安全的食物;小心,病從口入。探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性。原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。教材將以主題單元形式展開,并重點(diǎn)突出以下。的能力,以爭(zhēng)取個(gè)人幸福、社會(huì)有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題,食譜,注意飲食健康,養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。積極追求健康文明的生活方式,變廢為寶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。習(xí)共同進(jìn)步;積極參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,品德教育的針對(duì)性,突破性。