20xx春教科版語文一年級下冊閱讀三荷葉姐姐1-資料下載頁
2024-11-18 19:32本頁面
【導(dǎo)讀】淋著的故事，贊揚(yáng)了她樂于助人的品質(zhì)。優(yōu)美的文章，再加上優(yōu)美的圖畫，定會(huì)。激起學(xué)生的閱讀興趣。累豐富語言，培養(yǎng)語感和整體把握文章的能力。要以一篇帶多篇擴(kuò)大學(xué)生的閱讀。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，既注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取。向，又要尊重學(xué)生在讀書中的獨(dú)特體驗(yàn)，為學(xué)生搭建自主合作學(xué)習(xí)的平臺。又到了快樂讀書的時(shí)間了，今天我們一起去認(rèn)識一位荷葉姐姐。于助人的精神品質(zhì)。小寶貝，走上前，伸出手，來幫忙，出示課件，認(rèn)識詞語，再讀生字，開火車比較好。
【正文】 愛助人，心靈善 (sh224。n)， 老奶奶， 過馬路，小寶貝，去幫忙。 老奶奶，別著急，有我在，不用怕， 老奶奶，忙道謝，好孩子，好兒郎 (l225。nɡ)， 小寶貝，真懂事，愛助人，大家贊 (z224。n)。 腳車夫，上山坡，坡度高，車不上， 小寶貝，走上前，伸出手，來幫忙， 腳車夫，忙夸獎(jiǎng)，做好事，我喜歡， 小寶貝，愛助人，人人見，都喜歡。 幫別人，自己樂，好孩子，不能忘 ! 學(xué)生自由讀，然后邊拍手邊齊聲讀。 師：我希望同學(xué)們也和兒歌中的小朋友一樣，在生活中是個(gè)助人為樂的孩子。 七識記生字 過渡：這一課的生字寶寶著急了 ，吵著嚷著要和大家見面，我們快去看看吧 ! 師：看看都誰來了 ?出示課件，認(rèn)識詞語，再讀生字，開火車比較好。 八拓展 《閱讀資源》一書第 11課《小鴨子得救了》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1