【導(dǎo)讀】《荷葉姐姐》是教科版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三單元快樂(lè)讀書(shū)屋里的一篇文章。這又是一篇優(yōu)美的小散文,體現(xiàn)為語(yǔ)言的優(yōu)美、畫(huà)面的優(yōu)美、情感的。因此,我力求在課堂教學(xué)中放手讓學(xué)生理解童話的主要內(nèi)容。時(shí),感受到這四種美。同時(shí),探究在行文中識(shí)字的有效做法。另外,嘗試略讀教。學(xué)中,一篇帶多篇,課內(nèi)帶課外的教學(xué)思路和方法。荷葉姐姐跟大家打招呼,導(dǎo)入:你認(rèn)識(shí)她嗎?(二)、檢查預(yù)習(xí),匯報(bào)預(yù)習(xí)收獲。指名回答,適時(shí)梳理,及時(shí)評(píng)價(jià)。第四自然段,體會(huì)荷葉姐姐的品格,讀出對(duì)荷葉姐姐的心疼。讓我們學(xué)習(xí)荷葉姐姐的精神,做一個(gè)助人為樂(lè)的人,幫助他人,快樂(lè)自己。