20xx春教科版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)生活、學(xué)習(xí)都充滿激情。一方面通過現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。 第四單元：快樂的小問號(hào)（ 1）你留心了嗎；（ 2）我的問題卡片；（ 3）到哪兒找答案。教材將以 主題單元形式展開，并重點(diǎn)突出以下特征： 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合 教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童 現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。因 此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。嘗試設(shè)計(jì)一份食譜，注意飲食健康，養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。 通過觀察日常生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 遇到不明白的問題要?jiǎng)幽X筋，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)找問題的答案，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。 正確評(píng)估學(xué)生的能力，因材施教。 引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。 六、教學(xué)時(shí)間安排 第一周 蘿卜
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1