20xx春滬教版思品七下第8課第2框社區(qū)與家庭,學校的關系word教案-資料下載頁

【總結】第八課文明社區(qū)家家奉獻第二框社區(qū)與家庭、學校的關系一、教學目標：1、知識與技能：初步了解家庭生活離不開社區(qū)，社區(qū)能為家庭排憂解難，社區(qū)是校外教育的重要場所，是青少年成長的園地。2、過程與方法：通過課前的自主探究式的調查、訪問，以小組為單位，在課堂交流和演示，了解社區(qū)組織為家庭生活提供的各種服務，體驗社區(qū)生活對自身成長的促進與影

2025-11-19 03:52

20xx春滬教版思品八下第5課第2框心有他人天地寬word教案-資料下載頁

【總結】八年級第五課心有他人學會交往第二框心有他人天地寬一、教學目標：1、知識與技能：了解隱私權的含義；意識到在與人交往的過程中，要做到尊重他人，給予他人關心、幫助和真誠，以及寬容和理解他人。2、過程與方法：通過“小麗的困惑”、“我做錯了嗎？”、“慷慨的農夫”、“說一說”（書上第9頁）、“閱讀天地”（書上第10頁）、“選一選”、“操作平

2025-11-19 03:52

20xx春滬教版思品六下第5課第1框保持對世界的好奇心1-資料下載頁

【總結】保持對世界的好奇心教學目標1．知識與技能：知道什么是好奇心，了解好奇心與興趣之間的聯(lián)系，懂得保持好奇心的重要作用，培養(yǎng)學生對世界奧秘的探究能力。2．過程與方法：通過講故事、考一考、學榜樣等活動使學生懂得好奇心對于一個人成長有著重要作用，從而保持對世界的好奇心。3．情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對事物的好奇心，積極探究感興趣的事物，為培養(yǎng)正當的興趣奠定基礎

2025-11-09 19:28

20xx春滬教版思品八下第5課第2框心有他人天地寬ppt課件1-資料下載頁

【總結】換位思考與人為善學會理解學會寬容清朝康熙年間有位大學士，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權，疏通關系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅

2025-11-08 18:25

20xx春滬教版思品六下第5課第2框學會選擇興趣說課課件-資料下載頁

【總結】7C中小學課件六年級第二學期第五課：學會選擇興趣

2025-12-02 12:56

20xx春滬教版思品八下第8課第1框社會公共生活的安全保障word教案-資料下載頁

【總結】第八課公共生活法律護衛(wèi)第一框社會公共生活的安全保障一、教學目標1．知識目標：了解什么是公共安全，公共安全的重要性，知道保障社會公共安全的機構及作用。2．過程、方法與能力：通過學生探究、課內交流、案例分析等方法，初步培養(yǎng)合作、交流、分析問題的能力。3．情感、態(tài)度與價值

2025-11-19 03:52

20xx春滬教版思品七下第7課第2框我們需要哪些鄰里道德word教案-資料下載頁

【總結】我們需要哪些鄰里道德上海市田林中學林江一、教材分析：整個七年級思品課的教學內容都是圍繞學生的家庭生活展開的，本課所關注的鄰里關系是家庭生活向社會生活的延伸與拓展。教材的第一框解決了“什么是鄰里關系”、“鄰里關系的表現(xiàn)分為哪些層次”等問題，而第二框也就是本課的重點，在于讓學生掌握鄰里之間的道德準則。二、學情分析

2025-11-19 10:21

20xx春滬教版思品九下第5課第1框實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略ppt課件5-資料下載頁

【總結】中國人口已經達到14億多，世界人口已經達到71億多。那么人類要想生存和發(fā)展，就必須依賴于衣服、食品、住房等物質資料。這些資料來源于哪里？這是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。一、我國的資源形勢目前，我國的資源形勢如何呢？中國資源情況一覽表資源種類數量陸地居世界第三位水居世界第

2025-11-08 13:54

20xx春滬教版思品八下第6課第2框透視群體行為學會分辨涇渭ppt課件1-資料下載頁

【總結】?有這樣一則笑話，某君一日閑逛街頭，忽見一長隊綿延，趕緊站到隊后排隊，唯恐錯過什么購買緊缺必需品的機會。等到隊伍拐過墻角，發(fā)現(xiàn)大家原來是排隊上廁所，才不禁啞然失笑。第二框透視群體行為學會分辨涇渭方夢婭判斷下列是積極的還是消極的群體行為？?四格漫畫比賽中，全班參與，互相競爭。?同學之間互

2025-11-08 00:15

20xx春滬教版思品八下第6課第1框社會生活與社會群體ppt課件2-資料下載頁

【總結】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會生活與社會群體一、什么是群體?1、群體的概念：我們通常將社會成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體，又稱為社會群體。它一般是指兩個以上的人在同一目標指引下，接受同一規(guī)范的約束，彼此影響，相互作用，共同活動的集合體。2、群體的特征（1）有共同的目標和活動（2）有聯(lián)系的

2025-11-08 13:54

2016春滬教版思品七下第6課第2框父母對子女的權利和義務2-資料下載頁

【總結】o身體發(fā)育完全成熟，具備成人的生理機能。o性意識成熟，具備生育能力（疏遠期—吸引期—眷戀期）o身心發(fā)展失衡重大的生理變化小品《誰的女兒》思考：小品中羅某和劉某作為父母，他們對女兒的做法對嗎？為什么？

2025-11-28 15:21

2016春滬教版思品七下第6課第1框法律是家庭生活的保護傘(2)-資料下載頁

【總結】中小學課件?阿蘭和海南許多婦女一樣，雖然沒有上過學，但仍然相信靠自己的辛勤勞動，可以換得一家人的幸福生活。她白天黑夜踏著她的破舊三輪車到處奔波。但她辛辛苦苦掙的錢，常被什么都不干、什么都敢賭的丈夫拿去充當了賭資。不給錢就打，阿蘭的頭被打破過，手被打折過。中小學課件中小學課件與家庭生活相關的法律有哪些？中小學課件

2025-11-29 03:00

20xx春滬教版思品七下第5課第1框怎樣看待家境差別ppt課件3-資料下載頁

【總結】第五課家事煩惱心理調節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論：閱讀課本第2頁的《閱讀天地》，請思考下列問題：1、家里經濟條件不好，就沒“面子”了嗎？2、如果你是小強的好朋友，你會怎么做？3、如果你是張雨，知道小強家境困難，還會繼續(xù)和他做好朋友嗎？辯

2025-11-08 09:09

20xx春滬教版思品六下第7課第3框磨礪意志做自己的主人課件-資料下載頁

【總結】生活中的“奇跡”（杭州灣跨海大橋簡介）奧運火炬登上珠峰（圖片）圖片生活中的“奇跡”羅布占堆點燃第一棒火炬手吉吉手中火炬峰頂展示國旗奧運五環(huán)旗北京奧運會會徽旗生活中的“奇跡”揭密：“奇跡”背后……登頂裝備：鞋和氧氣重十幾公斤海拔6500米，連牦牛都頭疼，登頂需兩瓶氧氣

2025-12-02 12:55

2016春滬教版思品八下第5課第1框交往，人生的必修課2-資料下載頁

【總結】第五課心有他人學會交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學家亞里士多德曾說：一個生活在社會之外的人，同人不發(fā)生關系的人，不是動物就是神。馬克思也說：交往是人類必然的伴侶。人生活在社會之中，是離不開交往的。人是離不開交往的。什么是交往？結合自己的實際，說說自己的交往對象有哪些？學校：老師、同學

2025-11-28 15:19

20xx春滬教版思品九下第6課第1框振興偉大的中華民族2(已改無錯字)

20xx春滬教版思品九下第6課第1框振興偉大的中華民族2-資料下載頁

20xx春滬教版思品九下第6課第1框振興偉大的中華民族2(參考版)

20xx春滬教版思品九下第6課第1框振興偉大的中華民族2-文庫吧資料

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