20xx春滬教版思品八下第5課第2框心有他人天地寬ppt課件1-資料下載頁(yè)
2024-11-17 18:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相。至今，成為美談。☆張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？慚愧醒悟，最終大家都做出了寬容對(duì)方的舉動(dòng)。場(chǎng)來(lái)看事、看人。己為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題，要多為他人著想。情就會(huì)完全不一樣。人際交往中的很多矛盾，為他人著想，就不會(huì)傷害他人。原諒別人的過(guò)失，并不是自己軟弱無(wú)能，而是一種自信，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。成長(zhǎng)為一個(gè)成熟、負(fù)責(zé)、值得信任的人?！疤炜帐杖菝恳黄撇?，不論其美丑，多少，小明沒(méi)有告訴他。最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，同學(xué)老是喜歡用綽號(hào)叫我”，也要幫助別人生存與發(fā)展。
【正文】 相處 為了享受快樂(lè) 必須善于理解，學(xué)會(huì)寬容 換位思考 與人為善 已所不欲 勿施于人 內(nèi) 涵 理解別人的想法、感受， 從對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看事看人 。 對(duì)待他人就像對(duì)待自己 關(guān)心、尊重、理解是根本 理解至上 善待他人 換位思考 與人為善的實(shí)質(zhì) 對(duì)換位思考的要求 善待他人 學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)欣賞 為什么“我”一言難盡？ 你有過(guò)類(lèi)似被恥笑的經(jīng)歷嗎 ? 你有過(guò)被“捉弄”的經(jīng)歷嗎？ 你如何看這些取笑別人的同學(xué) ? 對(duì)這種搞笑你會(huì)跟著一起笑嗎 ? 最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，同學(xué)老是喜歡用綽號(hào)叫我”，你不要以為是妮稱(chēng)。有些同學(xué)專(zhuān)門(mén)給我加上了許多不堪入耳的詞 。有一次，上完體育課剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到有人叫“誰(shuí)的腳爪這么臭”，全班哄堂大笑 嗨，一言難盡 ﹗ 把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 即在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)也要幫助別人生存與發(fā)展。
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