【導讀】進行更進一步的學習。這一框包括“激發(fā)興趣”和?!白非蟪晒Α眱赡俊T谇懊嬉呀泴εd趣的內涵全面把。因此在處理本課的過程中。間給學生談體會。成明確的人生規(guī)劃。再結合學生的情況,如何因人而。情感態(tài)度與價值觀目標:引導學生體驗興趣,激發(fā)對。生活和事物的熱愛,培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài)。引用歌星周杰倫的事例導入新課。習狀態(tài),使學生懂得正當興趣的重要作用。在講授新課的過程中,突出教材的重點和難點,用,避免不正當興趣阻礙青少年的身心發(fā)展。學生的實際有針對性地引導。學生分6個組介紹自己的興趣愛好,用課前準備好的。學生每3組為一方,正反兩方進行辯論。,幫助學生樹立正確的興趣。