【導(dǎo)讀】成人的生理機(jī)能。母,他們對(duì)女兒的做法對(duì)嗎?即使父母離了婚,這種義務(wù)依然存在。也要根據(jù)需要和可能承擔(dān)必要的撫養(yǎng)義務(wù)。1.當(dāng)你和同學(xué)一起。2.當(dāng)你結(jié)交不良朋。4.當(dāng)你被不良青年。上的關(guān)心、幫助和照料。
【總結(jié)】第七課守望相助鄰里相親第二框我們需要哪些鄰里道德不該發(fā)生的故事?3月13日10時(shí)許,大東區(qū)建民小區(qū)10號(hào)樓前,兩男一女在眾目睽睽下搬走了何女士家的東西。?事后,目擊此事的鄰居恍然大悟:“根本沒(méi)想到是賊,還以為是在搬家呢!”你認(rèn)為,是什么原因造成了這樣的“笑話”?
2024-12-08 03:00
【總結(jié)】《依法保護(hù)未成年子女合法權(quán)益》說(shuō)課一、教學(xué)說(shuō)明(一)教材分析第三框《依法保護(hù)未成年子女的合法權(quán)益》是七年級(jí)第六課《家庭生活法律保護(hù)》的教學(xué)重點(diǎn),《未成年人保護(hù)法》是與學(xué)生關(guān)系特別密切的法律。在了解有關(guān)學(xué)校保護(hù)和未成年人家庭保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容之后,學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,有利于學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的法律意識(shí)。本框主要包括四層意思:首先說(shuō)明家庭保護(hù)是對(duì)未成年
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】積極參加健康的社團(tuán)活動(dòng)1、學(xué)生社團(tuán)及其類型2、參加社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑3、規(guī)范的社團(tuán)活動(dòng)準(zhǔn)則的一般要求學(xué)生社團(tuán),是學(xué)生為增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活組織起來(lái)的群眾性組織①理論學(xué)習(xí)類社團(tuán):“鄧小平理論讀書(shū)會(huì)”、“青年團(tuán)校”和“黨章學(xué)習(xí)小組”等②科學(xué)技術(shù)類社團(tuán):發(fā)明創(chuàng)造、電
2024-11-17 00:15
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:年級(jí):九年級(jí)班級(jí):1234班人數(shù):學(xué)科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解綜合國(guó)力的內(nèi)涵、綜合國(guó)力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內(nèi)涵,理解綜合國(guó)力的作用、我國(guó)國(guó)家地位的現(xiàn)狀、堅(jiān)持走和平發(fā)展道路和我國(guó)提倡和諧世界的原因
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁(yè)的《閱讀天地》,請(qǐng)思考下列問(wèn)題:1、家里經(jīng)濟(jì)條件不好,就沒(méi)“面子”了嗎?2、如果你是小強(qiáng)的好朋友,你會(huì)怎么做?3、如果你是張雨,知道小強(qiáng)家境困難,還會(huì)繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件二、承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任中小學(xué)課件1、增強(qiáng)公民意識(shí)承擔(dān)公民責(zé)任?1)、公民的含義:?《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?!?公民是法律概念,人民是政治概念(窗)?2)、公民意識(shí)的含義和主要內(nèi)涵:?倡導(dǎo)樹(shù)立公民意識(shí),是國(guó)家民主政治建設(shè)的需
2024-12-07 15:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件承擔(dān)公民的社會(huì)責(zé)任今天我們?cè)鯓幼龉裰行W(xué)課件猜一猜:誰(shuí)是公民?中國(guó)公民?航華中學(xué)學(xué)生居住在北京的大山全國(guó)人大代表農(nóng)民工康厚明犯罪的小軍參加兩會(huì)的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學(xué)課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,并根據(jù)
【總結(jié)】殺雞取卵的筷子生意------日本96%的筷子來(lái)自中國(guó)!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費(fèi)200雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3%左右,其余97%都是依靠進(jìn)口,其中從中國(guó)進(jìn)口的一次
【總結(jié)】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會(huì)生活與社會(huì)群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會(huì)成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會(huì)群體。它一般是指兩個(gè)以上的人在同一目標(biāo)指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動(dòng)的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標(biāo)和活動(dòng)(2)有聯(lián)系的
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】一位母親的日記?閱讀天地從這篇日記中你感悟到了什么??你總說(shuō)我還不懂事?維護(hù)我像一張白紙?你眼中我永遠(yuǎn)是?長(zhǎng)不大的孩子?雖然我有好多心事?卻已不愿說(shuō)與你知?我曾任性地排斥?你愛(ài)我的方式?想逃離你到遠(yuǎn)方去?做
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō):一個(gè)生活在社會(huì)之外的人,同人不發(fā)生關(guān)系的人,不是動(dòng)物就是神。馬克思也說(shuō):交往是人類必然的伴侶。人生活在社會(huì)之中,是離不開(kāi)交往的。人是離不開(kāi)交往的。什么是交往?結(jié)合自己的實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己的交往對(duì)象有哪些?學(xué)校:老師、同學(xué)
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等自2020年起,上海推行“四色垃圾”分類。思考:你認(rèn)為推廣垃圾分類是好處多還是麻煩多?(1)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)?(2)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
【總結(jié)】第二課第二框自信是成功的基石1、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別?自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。自負(fù)的人自以為了不起,往往過(guò)高地估計(jì)自己,看不起別人,自以為是。而且,自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的,追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】中小學(xué)課件家家奉獻(xiàn),建設(shè)社區(qū)中小學(xué)課件還記得社區(qū)與家庭的關(guān)系嗎?社區(qū)家庭中小學(xué)課件關(guān)于“社區(qū)——家庭”社會(huì)調(diào)查的反饋中小學(xué)課件社區(qū)是個(gè)家,連著你我他,同心來(lái)維護(hù),興旺又發(fā)達(dá)。中小學(xué)課件
2024-11-26 19:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件感恩的心有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊糕點(diǎn)回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的糕點(diǎn)就是無(wú)上的美味了啊!有
2024-12-07 15:21