【導讀】成人的生理機能。母,他們對女兒的做法對嗎?即使父母離了婚,這種義務依然存在。也要根據(jù)需要和可能承擔必要的撫養(yǎng)義務。1.當你和同學一起。2.當你結交不良朋。4.當你被不良青年。上的關心、幫助和照料。
【總結】第七課守望相助鄰里相親第二框我們需要哪些鄰里道德不該發(fā)生的故事?3月13日10時許,大東區(qū)建民小區(qū)10號樓前,兩男一女在眾目睽睽下搬走了何女士家的東西。?事后,目擊此事的鄰居恍然大悟:“根本沒想到是賊,還以為是在搬家呢!”你認為,是什么原因造成了這樣的“笑話”?
2024-12-08 03:00
【總結】《依法保護未成年子女合法權益》說課一、教學說明(一)教材分析第三框《依法保護未成年子女的合法權益》是七年級第六課《家庭生活法律保護》的教學重點,《未成年人保護法》是與學生關系特別密切的法律。在了解有關學校保護和未成年人家庭保護的相關內容之后,學習本框內容,有利于學生增強自我保護的法律意識。本框主要包括四層意思:首先說明家庭保護是對未成年
2024-11-28 17:29
【總結】積極參加健康的社團活動1、學生社團及其類型2、參加社團活動是青少年鍛煉成長的重要途徑3、規(guī)范的社團活動準則的一般要求學生社團,是學生為增長知識、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活組織起來的群眾性組織①理論學習類社團:“鄧小平理論讀書會”、“青年團?!焙汀包h章學習小組”等②科學技術類社團:發(fā)明創(chuàng)造、電
2024-11-17 00:15
【總結】教學設計方案學校:年級:九年級班級:1234班人數(shù):學科:思品(新教材)課題:振興偉大的中華民族(下)教師:日期:.教學目標:1、知識與技能:使學生了解綜合國力的內涵、綜合國力所包含的要素、和平發(fā)展道路和和諧世界的內涵,理解綜合國力的作用、我國國家地位的現(xiàn)狀、堅持走和平發(fā)展道路和我國提倡和諧世界的原因
2024-11-18 19:28
【總結】第五課家事煩惱心理調節(jié)一、怎么看待家境差別分組兩兩討論:閱讀課本第2頁的《閱讀天地》,請思考下列問題:1、家里經濟條件不好,就沒“面子”了嗎?2、如果你是小強的好朋友,你會怎么做?3、如果你是張雨,知道小強家境困難,還會繼續(xù)和他做好朋友嗎?辯
2024-11-17 09:09
【總結】中小學課件二、承擔公民的社會責任中小學課件1、增強公民意識承擔公民責任?1)、公民的含義:?《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?!?公民是法律概念,人民是政治概念(窗)?2)、公民意識的含義和主要內涵:?倡導樹立公民意識,是國家民主政治建設的需
2024-12-07 15:20
【總結】中小學課件承擔公民的社會責任今天我們怎樣做公民中小學課件猜一猜:誰是公民?中國公民?航華中學學生居住在北京的大山全國人大代表農民工康厚明犯罪的小軍參加兩會的華僑藏族同胞才旦卓瑪√√√√√?中小學課件(一)公民(法律身份)1、公民:公民指具有一個國家的國籍,并根據(jù)
【總結】殺雞取卵的筷子生意------日本96%的筷子來自中國!日本農林水產省林野廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費200雙左右。日本國內一次性筷子的產量僅占3%左右,其余97%都是依靠進口,其中從中國進口的一次
【總結】第六課群體行為分辨涇渭第一框社會生活與社會群體一、什么是群體?1、群體的概念:我們通常將社會成員之間相互依賴、相互影響的集合體稱為群體,又稱為社會群體。它一般是指兩個以上的人在同一目標指引下,接受同一規(guī)范的約束,彼此影響,相互作用,共同活動的集合體。2、群體的特征(1)有共同的目標和活動(2)有聯(lián)系的
2024-11-17 13:54
【總結】一位母親的日記?閱讀天地從這篇日記中你感悟到了什么??你總說我還不懂事?維護我像一張白紙?你眼中我永遠是?長不大的孩子?雖然我有好多心事?卻已不愿說與你知?我曾任性地排斥?你愛我的方式?想逃離你到遠方去?做
2024-11-17 02:02
【總結】第五課心有他人學會交往第一框交往——人生的必修課古希臘的哲學家亞里士多德曾說:一個生活在社會之外的人,同人不發(fā)生關系的人,不是動物就是神。馬克思也說:交往是人類必然的伴侶。人生活在社會之中,是離不開交往的。人是離不開交往的。什么是交往?結合自己的實際,說說自己的交往對象有哪些?學校:老師、同學
2024-12-07 15:19
【總結】磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮廢電池、廢日光燈管、過期藥品等自2020年起,上海推行“四色垃圾”分類。思考:你認為推廣垃圾分類是好處多還是麻煩多?(1)建設資源節(jié)約型社會?(2)建設環(huán)境友好型社會
【總結】第二課第二框自信是成功的基石1、自卑、自負、自信的區(qū)別?自負與自卑都是自信的誤區(qū)。自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。而且,自負者依據(jù)的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。
2024-11-19 04:29
【總結】中小學課件家家奉獻,建設社區(qū)中小學課件還記得社區(qū)與家庭的關系嗎?社區(qū)家庭中小學課件關于“社區(qū)——家庭”社會調查的反饋中小學課件社區(qū)是個家,連著你我他,同心來維護,興旺又發(fā)達。中小學課件
2024-11-26 19:21
【總結】中小學課件中小學課件感恩的心有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊糕點回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的糕點就是無上的美味了啊!有
2024-12-07 15:21