【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.(1)a=6,b=8,求c;(2)a=8,c=17,求b.c=10b=15狀元成才路狀元成
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】命題、定理、證明(第2課時(shí))本課學(xué)習(xí)是從以往學(xué)習(xí)的命題出發(fā),指出了定理和證明的概念,并以“在同一平面內(nèi),如果一條直線(xiàn)垂直于兩條平行線(xiàn)中的一條,那么它也垂直于另一條”為例,呈現(xiàn)了一個(gè)完整的用符號(hào)語(yǔ)言表述的證明過(guò)程,來(lái)說(shuō)明什么是證明.并結(jié)合一個(gè)反例,說(shuō)明“相等的角是對(duì)頂角”是假命題,讓學(xué)生理解通過(guò)反例判斷假命題的方法.課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】已知⊙O的半徑為5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,則AB和CD的距離為.測(cè)試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。題設(shè)結(jié)論(1)過(guò)圓心(2)垂直于弦
2024-11-19 06:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條?。?、垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條?。俳?jīng)過(guò)圓心②垂直弦③平分弦④平分優(yōu)?、萜椒至踊?、五要素“知二推三”:4、基本圖形:OBAC弦心距·
2025-08-05 04:10
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》垂徑定理某公園中央地上有一個(gè)大理石球,小明想測(cè)量球的半徑,于是找了兩塊厚10cm的磚塞在球的兩側(cè)(如圖所示),他量了下兩磚之間的距離剛好是60cm,你也能算出這個(gè)大石球的半徑嗎?課前引入如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(
2025-07-23 17:06
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知:在△ABC中,三條邊長(zhǎng)分別為a=n2–1,b=2n,c=n2+1(n>1).求證:△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
【總結(jié)】滬科版九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)切線(xiàn)的判定定理狀元成才路新課導(dǎo)入回顧直線(xiàn)與圓相切:.O直線(xiàn)與圓相切切線(xiàn).切點(diǎn)判斷直線(xiàn)和圓相切有哪兩種辦法?狀元成才路1.和圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn).2.圓心
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】第2課時(shí)真命題、假命題與定理2新課導(dǎo)入下列命題中,哪些正確,哪些錯(cuò)誤?并說(shuō)一說(shuō)你的理由.(1)每一個(gè)月都有31天;(2)如果a是有理數(shù),那么a是整數(shù);(3)同位角相等;(4)同角的補(bǔ)角相等.×××√推進(jìn)新課真命題:正確的命題稱(chēng)為真命題.假
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】第一章勾股定理1.探索勾股定理(第2課時(shí))據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證的方法有400多種,你想得到自己的方法嗎?問(wèn)題情境1.上節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)探索得到了勾股定理,請(qǐng)問(wèn)勾股定理的內(nèi)容是什么?2.如何驗(yàn)證勾股定理呢?小組活動(dòng):請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為
2024-11-24 20:53
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線(xiàn)段長(zhǎng)及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)),利用勾股定理建立已知邊與未知邊長(zhǎng)度之間的聯(lián)系,并進(jìn)一步求出未知邊長(zhǎng).(難點(diǎn))問(wèn)題觀看下面同一根長(zhǎng)竹竿以三種不同的方式進(jìn)門(mén)的情況,對(duì)于長(zhǎng)竹竿進(jìn)門(mén)之類(lèi)的問(wèn)題你有什么啟
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】第一章勾股定理探索勾股定理(第2課時(shí)驗(yàn)證勾股定理).(重點(diǎn)).(重點(diǎn),難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察與思考活動(dòng):請(qǐng)你利用自己準(zhǔn)備的四個(gè)全等的直角三角形拼出以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形.有不同的拼法嗎?導(dǎo)入新課據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),驗(yàn)證的方法有400多種,你有自己的方法嗎?
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】第3章圓的基本性質(zhì)3.3垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識(shí)垂徑定理知識(shí)點(diǎn)一圓的對(duì)稱(chēng)性圓是________圖形,每一條____________都是它的對(duì)稱(chēng)軸.1.圓有________條對(duì)稱(chēng)軸,它的對(duì)稱(chēng)軸是___________.
2025-06-13 21:01
【總結(jié)】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).掌握直線(xiàn)與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí).第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線(xiàn)和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長(zhǎng)、中點(diǎn)等問(wèn)題.(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問(wèn)題.(難點(diǎn))1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線(xiàn)與橢
2024-11-17 07:48
【總結(jié)】北師版九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)圓周角定理的推論2、3上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓周角的哪些定理?本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)與圓周角有關(guān)的定理.復(fù)習(xí)導(dǎo)入BOACBCOA探究新知如圖,BC是⊙O的直徑,它所對(duì)的圓周角有什么特點(diǎn)?你能證明你的結(jié)論嗎?1902ABOC.?????
2025-03-12 11:47