【導(dǎo)讀】短臂端點(diǎn)下降,長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高m。給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬起整個(gè)地球!怎樣利用相似三角形的有關(guān)知。識(shí)測(cè)量旗桿的高度?應(yīng)邊成比例來求解.校園里有一棵大樹,要測(cè)量樹的高度,你有什么方法?影長(zhǎng)為,標(biāo)桿的影長(zhǎng)為。你能解決這個(gè)問題嗎?把一小鏡子放在離樹8米的點(diǎn)E處,
【總結(jié)】相似三角形第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似相似三角形的性質(zhì)1.2022·重慶若△ABC∽△DEF,且相似比為3∶2,則△ABC與△DEF的對(duì)應(yīng)高的比為()A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶9課堂達(dá)標(biāo)
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】年級(jí)九年級(jí)課題相似三角形的判定(第一課時(shí))課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例定理和推論;3.掌握相似三角形兩種判定方法:平行線法,三邊法.過程方法類比全等三角形
2024-12-09 09:57
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)、對(duì)應(yīng)中線的比與對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于.相似三角形對(duì)應(yīng)線段的比等于.1∶2,則其對(duì)應(yīng)的角平分線的比為.ABC和等腰三角形DEF相似,其相似比為3∶4,則它們底邊上對(duì)應(yīng)高的比為()∶4∶3∶2∶1.相似三角形面積的比等于.
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】相似三角形的識(shí)別方法(3)兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩三角形相似(2)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似(1)三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩三角形相似平行相似復(fù)習(xí)相似三角形的性質(zhì)6、相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比5、相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比
2024-08-14 00:31
【總結(jié)】樂山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺(tái)北101大樓怎樣測(cè)量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測(cè)量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度的問題教學(xué)目標(biāo)?會(huì)應(yīng)用相似三角形性質(zhì)、判定解決實(shí)際問題.知識(shí)與能力?通
2024-11-21 02:30
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?度和高度;?;1.在同一時(shí)刻,小紅測(cè)得小亮的影子長(zhǎng)為m,教學(xué)樓的影長(zhǎng)為9m.已知小亮的身高為m,那么教學(xué)樓的高度為_______m.2.如圖,李明打網(wǎng)球時(shí),球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則網(wǎng)球拍擊球的高度h為_________m.預(yù)習(xí)反饋18
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用——盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)中學(xué)劉艷玲冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo):1、會(huì)利用相似三角形的知識(shí)測(cè)量物體的高度;2、能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo):通過解決一些實(shí)際問題,認(rèn)識(shí)到相似三角形在實(shí)際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用
2024-09-30 10:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相似三角形第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用相似三角形的知識(shí),求出不能直接測(cè)量的物體的高度和寬度.(重點(diǎn))2.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化
2025-06-14 02:04
【總結(jié)】27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例(第2課時(shí)),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十九分。,1.能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí),解決不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度和高度.(重點(diǎn))2.能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí),解決視線盲區(qū)等...
2024-10-25 02:19
【總結(jié)】利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測(cè)量的物體的程度的問題,下面請(qǐng)看幾個(gè)例子.例3據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構(gòu)成兩個(gè)相似三角形,來測(cè)量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長(zhǎng)2m,它的影長(zhǎng)FD為3m,測(cè)得OA為201m,求金字塔的高度BO.解:太陽光是平行光
2024-11-21 04:11
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例(第1課時(shí)),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十九分。,1.運(yùn)用三角形相似的知識(shí),解決不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度和高度.(重點(diǎn))2.通過把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步了解...
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 17:05
2025-06-14 16:34
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形的應(yīng)用一、新課引入測(cè)量高度(高度,寬度等)提示:圖中找相似相似得比例比例來計(jì)算計(jì)算求線段B′C′A′BCA一、新課
2025-06-19 12:00
【總結(jié)】第二十七章相似27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例〔教學(xué)目標(biāo)〕1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題到建立數(shù)學(xué)模型的過程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力?!步虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〕重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題難點(diǎn):在實(shí)際問題中建立數(shù)學(xué)模型〔教學(xué)設(shè)
2024-12-01 10:05