【正文】
△ ABC. , ∴ , . 答 :塔高 30米 . 四、強化訓練 AB,在岸邊找到了一點 C,使 AC⊥AB ,在 AC上找到一點 D,在 BC上找到一點 E,使DE⊥AC ,測出 AD=35m, DC=35m, DE=30m,那么你能算出池塘的寬 AB嗎 ? A B C D E 四、強化訓練 A B C D E 解:因為 ∠ACB = ∠DCE, 所以△ ABC ∽ △ DEC , 答: 池塘的寬大致為 80米. A B A CD E D C??40 30 30 8030解 得 (m)DE AC ( )AB DC? ? ?? ? ? ∠CAB = ∠CDE=90 176。 , 五、布置作業(yè) 如圖,教學樓旁邊有一棵樹,數(shù)學小組的同學們想利用樹影測量樹高。課外活動時在陽光下他們測得一根長為 1米的竹桿的影長是 ,當他們馬上測量樹的影子長時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,于是他們測得落在地面上的影子長 ,落在墻壁上的影長 ,求樹的高度 . 六、結束語 數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由 . —— 康托爾