冀教版生物八上第四章動(dòng)物的體溫與飼舍溫度二-資料下載頁(yè)
2024-11-18 17:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容宜用啟發(fā)誘導(dǎo)式的方法講授。教師授課時(shí)應(yīng)從現(xiàn)象入手，充分利用。結(jié)構(gòu)之間建立牢固的聯(lián)系。及生產(chǎn)性能的影響。，完成魚(yú)在水中選擇其最適溫度的實(shí)驗(yàn)。到陰涼處”作為“身邊事”，以引起學(xué)生的好奇心。然后在“探究竟”欄目中，理解動(dòng)物生活受環(huán)境溫度條件的影響很大，各種動(dòng)物都有自己的最適溫度。生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)外界溫度對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和分布的影響十分顯著。，許多動(dòng)物的體溫是不恒定的，如魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)等。這些動(dòng)物叫做變溫動(dòng)物。只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物才獲得維持自身體溫相對(duì)穩(wěn)定的能力。引導(dǎo)學(xué)生據(jù)實(shí)驗(yàn)或已有的生活經(jīng)驗(yàn)引出體。變溫動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫的方式和行為。a水產(chǎn)養(yǎng)殖中使用多種方法來(lái)調(diào)節(jié)水體溫度來(lái)滿足動(dòng)物需要。b恒溫動(dòng)物雖有較強(qiáng)的體溫調(diào)節(jié)，但只有在適宜的溫度下才能生長(zhǎng)良好。
【正文】 調(diào)節(jié)體溫的方式和行為。 舉例說(shuō)明變溫動(dòng)物如何調(diào)節(jié)體溫的？ （ 3）恒溫動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫的行為和機(jī)制。 舉例說(shuō)明恒溫動(dòng)物如何調(diào)節(jié)體溫的？ （ 4）不同種類(lèi)的動(dòng)物體溫。 不同種類(lèi)的動(dòng)物體溫有什么不同？舉例說(shuō)明。 學(xué)生活動(dòng)： 分組匯報(bào)測(cè)量結(jié)果及表格并交流。 答：家鴿和狗的體溫?zé)o論在什么條件 下都是恒定的，青蛙的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化。 如魚(yú)類(lèi)：溫度低：吸光調(diào)節(jié)體溫。蛇類(lèi)：溫度高：躲陰涼處，利于降溫。 。 注意：（ 1）先加冷水后加溫水。（ 2）魚(yú)體不宜過(guò)大。 a 水產(chǎn)養(yǎng)殖中使用多種方法來(lái)調(diào)節(jié)水體溫度來(lái)滿足動(dòng)物需要。 b 恒溫動(dòng)物雖有較強(qiáng)的體溫調(diào)節(jié)，但只有在適宜的溫度下才能生長(zhǎng)良好。 c 各類(lèi)動(dòng)物都有其適宜的環(huán)境溫度。 學(xué)生 分組實(shí)驗(yàn)并交流。 得出結(jié)論；魚(yú)在不同水溫中溫度不同，受外界環(huán)境溫度影響明顯。 。 引導(dǎo)學(xué)生交流：每種動(dòng)物都有適合自 己生長(zhǎng)發(fā)育的最適溫度。
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