冀教版生物八上第五章動(dòng)物的行為與生產(chǎn)管理六-資料下載頁(yè)
2025-11-09 17:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生物教學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)。本章內(nèi)容是對(duì)全書(shū)各章節(jié)中零散動(dòng)物行為的概括和提。具有承上啟下的作用。本章涉及動(dòng)物行為的實(shí)例很多，材料十分豐富。講述實(shí)例是為了說(shuō)明生物學(xué)。原理，對(duì)材料應(yīng)加以精選，防止本末倒置，喧賓奪主。安排一次參觀、考察或?qū)?。?dòng)物行為表現(xiàn)無(wú)論多么復(fù)雜、奇特，多么不可思議，都不是意識(shí)支配的。學(xué)中注意不要流露目的論、擬人觀、不可知論等錯(cuò)誤觀點(diǎn)。應(yīng)以動(dòng)物生理學(xué)為基。燈、錄音、錄象或電影等手段加以配合。教師還應(yīng)積極創(chuàng)造條件，完善直觀教學(xué)。盡可能設(shè)計(jì)一些易于操作、易于觀察的實(shí)驗(yàn)在課堂教學(xué)中演示，使本章。教學(xué)收到良好的效果。、資料分析等研究動(dòng)物行為的方法。，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的自覺(jué)性。從動(dòng)物行為的特征、產(chǎn)生的原因、對(duì)生物生存的意義進(jìn)行闡述和。但未經(jīng)選擇、編排的一般野生動(dòng)物內(nèi)容的錄像帶不宜直接用于課。動(dòng)物行為是動(dòng)物體的的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官通過(guò)神。經(jīng)系統(tǒng)和激素產(chǎn)生的，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)空。
【正文】 過(guò)程，并且包括身體內(nèi)部的生理變化。 教師提問(wèn)：貓捉老鼠對(duì)它的個(gè)體和種族有什么意義？學(xué)生們課堂上討論。 教師講述：動(dòng)物行為的第二個(gè)特點(diǎn)：它他是由于適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生，對(duì)于個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有重要的意義。 緊接著教師提 問(wèn)：貓的一系列動(dòng)作是在什么的調(diào)節(jié)下產(chǎn)生的？ 學(xué)生討論。 教師講解：除了 神經(jīng)調(diào)節(jié)還有激素調(diào)節(jié)，關(guān)于激素的概念后面將要學(xué)到。這就是動(dòng)物行為的第三個(gè)特點(diǎn)。動(dòng)物行為是 動(dòng)物體的的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官通過(guò) 神經(jīng)系統(tǒng)和激素產(chǎn)生的， 啟發(fā)討論：人與動(dòng)物有著密切的關(guān)系，我們?yōu)槭裁匆芯縿?dòng)物的行為呢？ 目的：認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物，控制和防除有害動(dòng)物。 ] 板書(shū)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 動(dòng)物行為的特點(diǎn) 一、什么是動(dòng)物行為的特點(diǎn)？ 二、動(dòng)物行為的特點(diǎn) 、變化的過(guò)程。 ；對(duì)個(gè)體生存和種族延續(xù)作用重要。 。 三、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)空。 四、研究動(dòng)物行為的目的：認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物，控制和防除有害的動(dòng)物。
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