教育心理學(xué)-初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的發(fā)展特點(diǎn)及可控心理影響因-資料下載頁(yè)
2025-03-10 09:11本頁(yè)面
【正文】 關(guān)注教學(xué)的要素、教育與認(rèn)知的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、教師在教學(xué)中的作用與地位以及教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等方面的問(wèn)題 ?教育學(xué)經(jīng)常需要運(yùn)用心理學(xué)、教育心理學(xué)的研究成果，因此教育心理學(xué)是教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一 教育心理學(xué)與教育學(xué)的關(guān)系 區(qū)別： ?教育學(xué)研究的是以教育事實(shí)為基礎(chǔ)的一般問(wèn)題 ?教育心理學(xué)主要研究的是教育過(guò)程中的心理學(xué)問(wèn)題，并利用這些研究所得到的心理學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)教育 與普通心理學(xué)的關(guān)系 ?個(gè)性與共性的關(guān)系 與兒童心理學(xué)的關(guān)系 ?互相交叉、相互補(bǔ)充 第四章 教育與心理發(fā)展 ?教育在個(gè)體的心理發(fā)展中的地位？ 影響身心發(fā)展的三大因素 ?遺傳和生理成熟（營(yíng)養(yǎng)）：是兒童心理發(fā)展必要的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)（為兒童的心理發(fā)展提供了某種可能性） ?社會(huì)環(huán)境：決定相應(yīng)的心理內(nèi)容，而且決定兒童心理發(fā)展的水平、速度、方向和個(gè)別差異 ?教育：在心理發(fā)展過(guò)程中起主導(dǎo)作用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1