初中生心理特點ppt課件-資料下載頁
2025-01-04 02:15本頁面
【正文】 水平的提高與學習和經歷有關。因此，組織各種各樣的生活實踐活動，鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動，如到各處參觀、旅游、做社會調查、參與社會熱點新聞的討論，幫助孩子客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要，了解對社會的責任和義務，學會對人對事的適宜態(tài)度，對事物產生深刻的情緒情感體驗。 進行適當?shù)男越逃? ?性教育絕不是性知識普及 ?性教育是人格教育 ?是培養(yǎng)孩子意志品質、責任感和自制力的教育 ?是幫孩子樹立正確性觀念、培養(yǎng)完美人格和減少身心傷害的教育 ?對他人負責任，對自己免受傷害 ?即使孩子沒有早戀現(xiàn)象也應該進行 對早戀的處置 （ 1）正確引導，不要聲張，更不能搞得滿城風雨。 （ 2）理解。要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，站在孩子的角度，去理解他們所產生的各種言語和情感，同時注意不要輕易把一切涉及到性的問題都看成是道德問題。 （ 3）尊重。 要尊重孩子的人格、情感和隱私。對有早戀行為的學生，不能一味的指責謾罵，也不能將問題擴大化，弄得滿城風雨使學生不能自容。對于學生個人生活中不宜或不愿為他人內所知的隱私，即使得知也決不外泄和傳播。 不冤枉孩子。 （ 4）適度。只要能把握問題的關鍵和實質，不必過分追究具體細節(jié)，以免造成學生隱私的侵害和自尊的挫傷。 （ 5）與學校老師保持聯(lián)系，共同教育。 家長是第一任老師，注重自己的言行細節(jié) 個人思考： 成長比成績重要 成人比成才重要 快樂比成功重要 謝謝大家！
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