20xx語文s版語文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3添“口”歌2-資料下載頁
2024-11-18 16:39本頁面
【導(dǎo)讀】13個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)。，以及熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情。東南西北四道墻，圍在一起四方方。你要問它啥意思，鼻子下面嘴一張。我的名字叫小口，今天我來找朋友，我們先和“口”的老朋友打聲招呼。（學(xué)生試讀并組詞，發(fā)音不準(zhǔn)的老師糾正。它們藏在《添“口”歌》。2）同桌之間互相讀，互相糾正讀音。舉起大聲地讀出來，他找對(duì)了，大家就跟他一起讀，這次“采摘”成功了。為鞏固學(xué)生識(shí)字提供保障。（所有紅字都是“口”字旁，而且都和口有關(guān)。、師巡視、指導(dǎo)，提醒注意寫字姿勢(shì)。
【正文】 等方法） ，發(fā)現(xiàn)了什么？ （所有紅字都是“口”字旁，而且都和口有關(guān)。） （有些字如味、吐、嚇的讀音和獨(dú)體字一樣） 總結(jié)：這三個(gè)字叫形聲字，形旁表意，聲旁表音。 （設(shè)計(jì)意圖：由于學(xué)生處于識(shí)字的起步階段，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的識(shí)字習(xí)慣，在自主、合作學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握識(shí)字方法，自主識(shí)字，獲取新知。從而提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，也加深了學(xué)生對(duì)生字 的理解和記憶，教師輕輕松松地教，學(xué)生輕輕松松地學(xué)，教學(xué)效果很好。） 五、指導(dǎo)書寫展示作品 我們中國(guó)的漢字歷史悠久。許多字都有一段有趣的故事，許多字寫出來就是一副美麗的畫。下面，我們來寫美麗的漢字吧 ! 、觀察筆畫及筆順。 、師巡視、指導(dǎo)，提醒注意寫字姿勢(shì)。 。 把寫好的字展示，并請(qǐng)示這位同學(xué)講一講寫好字的經(jīng)過。 （設(shè)計(jì)意圖：寫字教學(xué)要重視學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察字在格中位置的擺放，臨貼，評(píng)學(xué)生寫的 字，在這個(gè)過程中，使學(xué)生感受到中國(guó)漢字的形體美，逐步練習(xí)寫得一手好字。） 六、小結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)了用“口”來添字組成新字的方法，真輕松，真有趣，同時(shí)也學(xué)到了許許多多的知識(shí)，回家后，你們也可用我們學(xué)習(xí)過的“門”、“亻”等偏旁來添字組成新字編成瑯瑯上口的兒歌，下一節(jié)課我們一起來欣賞，一起來學(xué)習(xí)。
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