20xx語文s版語文一年級下冊識字3添“口”歌2(完整版)
【正文】 們就大聲地告訴他們。它們藏在《添“口”歌》內(nèi)，讓我們來把它們認(rèn)一認(rèn)。 （設(shè)計意圖：教學(xué)開始，通過課件出示禮物進(jìn)行猜謎語活動，創(chuàng)設(shè)了一個能把學(xué)生領(lǐng)入意境的學(xué)習(xí)情景，利用兒童的好奇心、好勝心理，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 13 個生字，會寫 7 個。 課件出示：禮物盒出示 —— 閃光 ：你們想知道是什么嗎？ 課件出示：禮物盒打開（出示 謎語帶配音） 東南西北四道墻，圍在一起四方方。學(xué)生齊讀。 2）同桌之間互相讀，互相糾正讀音。 三、指導(dǎo)朗讀課外延伸 ：這些詞語你們都認(rèn)識了，你們真行。） ：同學(xué)們，生字認(rèn)準(zhǔn)了，課文讀熟了，誰來幫小“口”與黑板上的獨體字手拉手，叫出新字的名字呢。 （ 3）學(xué)生分別領(lǐng)讀自己編好的句子。） 全體學(xué)生站起一起表演新編《添“口“歌》 師總結(jié)：同學(xué)們表演的真好，還有許許多多的獨體字寶寶也能和“口”交朋友，回到家后，開 動腦筋想一想，模仿課文也來編一編新《添“口” 歌》，按照老師教你的方法把它說唱給爸爸媽媽聽，好嗎？ （設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)發(fā)散了學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的識字渠道。） 五、指導(dǎo)書寫展示作品 我們中國的漢字歷史悠久。 。下面，我們來寫美麗的漢字吧 ! 、觀察筆畫及筆順。學(xué)生模仿老師給
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