20xx語文s版語文一年級下冊識字3添“口”歌2-展示頁
2024-11-30 16:39本頁面
【正文】 認(rèn)讀詞語 ：同學(xué)們可借助拼音自由朗讀課文，一邊讀，一邊按老師提示來 做。今天我們來學(xué)習(xí)《添“口“歌》。有的字你們不認(rèn)識，怎么辦？沒關(guān)系。學(xué)生齊讀。 出示字卡：門下刀上幾 （用開火車的方法讓學(xué)生邊讀字邊組詞。） ：你的朋友在這里。 畫外音：小朋友，你知道我是什么字嗎？ 課件出示；卡通“口”字自述并配音： 我的名字叫小口，今天我來找朋友， 我的朋友在哪里？請你們幫我來認(rèn)一認(rèn)。 課件出示：禮物盒出示 —— 閃光 ：你們想知道是什么嗎？ 課件出示：禮物盒打開（出示 謎語帶配音） 東南西北四道墻，圍在一起四方方。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：有關(guān)課件、詞卡等。 ，以及熱愛祖國語言文字的思想感情。 添“口”歌 教學(xué)目標(biāo)： ，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容，能正確、流利的朗讀兒歌。 13 個生字，會寫 7 個。 重點難點 ：能正確通順的朗讀兒歌，識記生字，了解生字的意思，并能運用生字組詞說句。 教學(xué)過程 一、激情導(dǎo)趣，引入新課 ：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一個禮物。 你要問它啥意思，鼻子下面嘴一張。 （設(shè)計意圖：教學(xué)開始，通過課件出示禮物進行猜謎語活動，創(chuàng)設(shè)了一個能把學(xué)生領(lǐng)入意境的學(xué)習(xí)情景，利用兒童的好奇心、好勝心
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