20xx秋北師大版語文八上第12課雷雨前word導學案-資料下載頁
2024-11-18 16:30本頁面
【導讀】長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚pánshān魅力mèi惆。悵chóuchànɡ羈絆jībàn蘊藉jiè喧囂xiāo逼仄zè炮制ｐáｏ漣漪liányī薄荷bò滂。沱tuó青靄ǎi夜宿sù氤氳yūn羯鼓jié一峰半壑hè寒瀨lài岑寂cén. 齷齪：1.器量局促；狹小。宋以后通用《平水韻》﹐平﹑上﹑去﹑入四聲共106韻。茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，別名仲方、明甫。1921年7月1日中國共產(chǎn)黨誕生，茅盾成為中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一，也是中國最早成為共產(chǎn)黨員的文學家。1927年9月，茅盾發(fā)表了處女作《毀滅》并第一次。使用茅盾這個筆名。左聯(lián)期間他寫出了《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》。表了《腐蝕》和《霜葉紅似二月花》等。政協(xié)副主席，于1981年辭世。行揭露之意，則是自然而明顯的。最后都有革命者對革命風雷的呼喚。
【正文】 她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。 夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。 秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。 她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出 “冷雨敲窗 ”的詩句，發(fā)出 “一場秋雨一場涼 ”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。 她并 不落寞，她正在描畫 “紅于二月花 ”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。 1. 閱讀全文；按要求填空。 作者把春雨比作少女，寫出了她 “文靜、溫柔、清新、羞澀 ”的性格特征；把夏雨比作 ，寫出了她 的性格特征；把秋雨比作 ，寫出了她 的性格特征。 2. 春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。 （ 1） （ 2） （ 3） 3. 仔細研讀文章，回答下面問題。 （ 1）作者為什么開篇強調(diào) “雨，應該是一個陰性名詞，她，而不是他 ”? 答： （ 2）為什 么說秋天的雨 “閱盡滄桑 ”“并不落寞 ”? 答： 4. 請從修辭、內(nèi)容、情感三個方面對文中劃線句作點賞析。 答： 【試題答案】 一 . ch225。nɡ y237。nɡ xī sh232。n m236。 h232。 二 . 魂牽夢縈：形容萬分思念。 熹微：天光微弱的樣子。 慎思：謹慎思考。 流連忘返：流連：留戀不止。玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。 靜謐：安靜。 三 . 1. 因為在這種對峙中，有時人戰(zhàn)勝了自然，產(chǎn)生了輕快愉悅的美；有時人與自然較量得勢均力敵，會產(chǎn)生峻厲，莊嚴，扣人心弦的美 .而人類對自然束手無策時，是無從產(chǎn)生美感的。 2. 在生命意識上，指的是人與自然較量，考驗了人類的生命力；在審美意識上，指的是人與自然較量，可產(chǎn)生愉悅的美或悲劇美。 3. ① 某種感人的震憾和深厚的詩意注定要與艱難相伴隨。 ② 人至少要在有可能與自然對峙的時候才會釀造詩意。 ③ 人類生活越是精雅文明就越缺少詩意。 4. D E 四 . 1. 大嫂、母親，急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨，老婦人，閱盡滄桑、寬容、豁達。 2. （ 1）梨花一枝春帶雨 （ 2）杏花春雨江南 （ 3）小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花 3. （ 1）作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物 生生不息的母性特征。同時，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。 （ 2）說她 “閱盡滄桑 ”是因為她曾經(jīng)年輕過，經(jīng)歷過，輝煌過；說她 “并不落寞 ”是指她正在描繪秋之圖，并在不久之后，會有三月春雨隨風而來。 4. 作者運用擬人、排比的修辭手法，形象生動地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，表達對夏雨的崇敬和贊美之情。
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