【總結(jié)】第四章人類傳播的過程與模式第一節(jié)傳播的基本過程?研究傳播過程的兩種視角?一、歷時性考察(縱向)?二、共時性考察(橫向)一、傳播的基本過程?施拉姆–傳者–訊息–受者?傳播過程的構(gòu)成要素–傳播者–受傳者–訊息–媒介–反饋傳播模式
2025-03-08 16:04
【總結(jié)】中外服裝史泉州師范學院su第一章關于服飾的起源本章知識點?石器時代的文化發(fā)展狀況與服飾的起源;?關于服飾起源的幾種說法。第一節(jié)從古代歷史遺跡看服飾的起源第一章關于服飾的起源?遠古的時候,人類經(jīng)歷了漫長的裸態(tài)生活期,依靠自身體毛這種天然的“衣服”生活,同時也能用火
2025-08-04 18:35
【總結(jié)】第一主題??人類文明的開端、傳播與發(fā)展【主題概述】世界古代史始自三四百萬年前人類的出現(xiàn),止于約公元15世紀,分為上古和中古兩個歷史時期,經(jīng)歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。雖然人類的歷史已有三四百萬年,但人類的文明史卻僅有五六千年。人類文明首先在自然條件優(yōu)越、適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的亞非大河流域產(chǎn)生,即古代東方文明:埃及、巴比倫、印度和中國。隨后,歐洲地中海區(qū)域又出現(xiàn)了一種帶有
2025-03-26 03:09
【總結(jié)】人類發(fā)展的狀態(tài)與進展Thestateandprogressofhumandevelopment-inHumanDevelopmentReportof2023,UN正修科技大學講師:林綱偉關於人類發(fā)展?人類發(fā)展便是有關於人們,擴展其選擇有價值之生活的事務。?經(jīng)濟發(fā)展、國際貿(mào)易政策與科技進步,雖然對
2025-03-08 16:00
【總結(jié)】第四章人類傳播的過程與模式1本章課外閱讀書目?·麥奎爾,大眾傳播模式論;?2.2第一節(jié)傳播過程3一定義、特征41.過程:指事物運動的程序與狀態(tài)。任何客觀事物都可以表述為一個運動過程。2.傳播過程:即傳播現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)、要素和各個要素之間的關系。
2025-03-08 16:20
【總結(jié)】人類傳播的符號與意義我國古代把符號叫做“指”或“指號”?!拔锬侵福阜侵?,天下無指,物無可以謂物。”--《公孫龍·指物論》第一節(jié)人類傳播中的符號符號是人類創(chuàng)造出來用以掌握世界并借以互相交流的文化表征。?一、符號的定義?符號是信息的外在形式或物質(zhì)載體,
2025-07-18 08:08
【總結(jié)】第三節(jié)人類遺傳病 第一頁,共三十二頁。 近年來,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的開展,人類的 傳染病已逐漸得到控制。而人類的遺傳性疾病的 發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢,人類遺傳 病已成為威脅人類健康的...
2024-10-04 04:21
【總結(jié)】地理選修五教案編制人:王佃寶審核人:陳本忠第1周編號3人類活動對自然災害的影響一、課標要求:1.結(jié)合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結(jié)合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存
2024-11-02 18:31
【總結(jié)】第五章人內(nèi)傳播與人際傳播重點掌握?作為社會心理過程的人內(nèi)傳播?米德的“主我與客我”理論?布魯默的“自我互動”理論?內(nèi)省式思考?依然故我:人內(nèi)傳播的良好狀態(tài)?人內(nèi)傳播的特點?人際傳播的動機和特點?人際傳播的符號互動過程?人際傳播社會功能的研究領域
2025-01-25 19:52
【總結(jié)】?①細菌和真菌的生活條件: 水分、、。 ?②細菌和真菌在自然界中的作用: ; ; 。 有機物適宜的溫度 物質(zhì)循環(huán) 患病 共生 第一頁,共二十四頁。 第五節(jié) 第二頁,共二十四頁。...
2024-10-04 01:12
【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題沙塵已成為東北亞面臨的環(huán)境問題。美國東北部共有9400多個湖泊受酸雨影響而變質(zhì)。1943年,美國洛杉磯發(fā)生世界第一次光化學煙霧事件有地球之肺之稱的亞馬孫熱帶雨林,30年間面積已消失了1/3臭氧空洞由于全球變暖而引起的海平面上升,2022年11月,圖瓦盧宣布
2025-08-01 16:34
【總結(jié)】人類傳播理論本課的講述要以西方思想史社科研究方法傳播學術發(fā)展史為基礎?學習以傳播學西方
2025-03-08 16:09
【總結(jié)】人類文化的發(fā)展文化的傳播文化的創(chuàng)新文化的繼承北京2023年奧運會主題口號你最喜歡欣賞哪個運動項目,為什么?風景迥異的建筑藝術思考:你知道這當中蘊藏的文化嗎?請選擇一兩個簡要說明。故宮(中)泰姬陵(泰國)雅典—巴特農(nóng)神廟白宮(美)克里姆林宮(俄)凱旋門(法國)比薩
2025-01-13 16:59
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病一、教學目標1.人類3類遺傳病及其病例(A:知道)。2.什么是遺傳病及遺傳病對人類的危害(A:知道)。3.遺傳病的監(jiān)測和預防(A:知道)。(A:知道)二、教學重點人類遺傳病的主要類型。2.教學難點(1)多基因遺傳病的概念。(2)近親結(jié)婚的含義及禁止近親結(jié)婚的原因
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】人類歷史發(fā)展有規(guī)律——《歷史唯物主義》學習筆記王志武第十章歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本對立歷史唯物主義堅持社會存在決定社會意識的原則,歷史唯心主義則認為社會意識決定社會存在。①歷史唯心主義把社會發(fā)展的原因歸結(jié)為人們的思想動機,歸結(jié)為個別英雄人物的思想動機。他們不能發(fā)現(xiàn)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展是決定社會發(fā)展的最終原因,抹煞或忽視物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)者—
2025-06-21 13:29