【總結】第四章人類傳播的過程與模式第一節(jié)傳播的基本過程?研究傳播過程的兩種視角?一、歷時性考察(縱向)?二、共時性考察(橫向)一、傳播的基本過程?施拉姆–傳者–訊息–受者?傳播過程的構成要素–傳播者–受傳者–訊息–媒介–反饋傳播模式
2025-03-08 16:04
【總結】第二章人類傳播活動的歷史與發(fā)展1本章課外閱讀書目?1.(日)佐藤卓己,《現(xiàn)代傳媒史》,諸葛蔚東譯,北大出版社,2023.?2.(美)EM羅杰斯,《傳播學史》,殷曉蓉譯,上海譯文出版社,2023.?3.(法)讓-諾埃爾·讓納內,《西方傳媒史》,段慧敏譯,廣西師范大學出版社,2023.2第一節(jié)
2025-03-08 05:11
【總結】第四章人類傳播的過程與模式1本章課外閱讀書目?·麥奎爾,大眾傳播模式論;?2.2第一節(jié)傳播過程3一定義、特征41.過程:指事物運動的程序與狀態(tài)。任何客觀事物都可以表述為一個運動過程。2.傳播過程:即傳播現(xiàn)象的結構、要素和各個要素之間的關系。
2025-03-08 16:20
【總結】自然資源對人類生存與發(fā)展的意義從自然屬性看,主要有:礦產資源、氣候資源、水資源、土地資源、生物資源自然資源對人類的影響逐漸減弱森林資源是一種重要的物質資源;同時又是一種重要的環(huán)境資源,這說明了自然資源具有()屬性。人類目前比較容易利用的淡水資源只有河水、淡水湖泊和淺層地下水,僅占全
2025-01-14 23:50
【總結】第一主題??人類文明的開端、傳播與發(fā)展【主題概述】世界古代史始自三四百萬年前人類的出現(xiàn),止于約公元15世紀,分為上古和中古兩個歷史時期,經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會。雖然人類的歷史已有三四百萬年,但人類的文明史卻僅有五六千年。人類文明首先在自然條件優(yōu)越、適合農業(yè)生產的亞非大河流域產生,即古代東方文明:埃及、巴比倫、印度和中國。隨后,歐洲地中海區(qū)域又出現(xiàn)了一種帶有
2025-03-26 03:09
【總結】第一章復習課基本知識和概念1、符號與模型2、物質、分子、原子、離子、元素的關系3、元素、同位素4、原子結構的模型建立過程:道爾頓實心球模型、湯姆森模型、盧瑟福模型、分層模型、電子云模型5、化學用語:元素符號、化學式、(化學方程式)的寫法和意義6、根據(jù)化學式的計算
2024-11-09 00:35
【總結】跳水射擊籃球網球排球福娃展示奧運會項目造型水球棒球跆拳道公路自行車壘球一、符號:速度_____;暖鋒_____;冷鋒_____;……科學符號Ω≤℃㎏FRtsvt?mm/s
2025-05-15 06:40
【總結】水對于人類的生存具有重要的意義。新生兒出生后,就要與水打交道了,新生兒體液占體重的4/5,水在維持人的生命,促進人體的新陳代謝方面起著主要作用。人體所需要的水主要來源通過飲水和從食物當中得到,對于新生兒來說,身體所需的水要從一定量的飲水和牛奶中攝取。新生兒新陳代謝比較旺盛,而腎臟功能發(fā)育不完全,但相對來說,需要水的量卻比成人要高,孩子越小,需要水份越多,但是,并不意味著飲水越多越好,所
2025-08-04 17:44
【總結】文字是人類文明的象征,是傳達信息的最基本的符號。文字圖形的設計首先要具有實用功能,同時又要符合一個時代、一個區(qū)域的審美標準;文字設計既建立在優(yōu)秀歷史文化的基礎上,又必須是時代精神的集中體現(xiàn)?!钭鳂I(yè):請將文字圖形設計運用到一些賀卡和小禮物的制作上,并把它送給老師和朋友。文字的聯(lián)想
2025-08-23 10:33
【總結】體驗廣告主講人:莫梅鋒?先后在各類專業(yè)雜志發(fā)表廣告營銷方面的專業(yè)文章30余篇。首次提出“體驗廣告”?“置入式廣告”“品牌美學”等概念。?第一講??概述-廣告的革命性發(fā)展o體驗廣告是體驗的符號
2025-02-23 13:24
【總結】人類傳播理論本課的講述要以西方思想史社科研究方法傳播學術發(fā)展史為基礎?學習以傳播學西方
2025-03-08 16:09
【總結】一、水資源的組成及其特征1、含義:(一)自然資源的含義來源:用途:形態(tài):從自然界直接獲得用于人類生產生活一種物質或能量2、分類:①可再生資源:能循環(huán)利用,水資源、土地資源生物資源、氣候資源②
2025-03-05 12:05
【總結】水資源對人類生存和發(fā)展的意義有人預言:在21世紀國家和地區(qū)之間的戰(zhàn)爭,不是為土地而戰(zhàn),也不是為石油,而是為水而戰(zhàn)!一、自然資源1、概念人類從自然界中直接獲得,并用于生產和生活的物質和能量。2、分類自然資源性質可再生資源:利用之后,能在一定時間內再生產或循環(huán)再現(xiàn)的資源。非可再生資
2025-03-05 12:15
【總結】模型、符號的建立與作用我們曾用過哪些模型呢?:用地球儀來觀察地球的全貌和運動狀態(tài)我們?yōu)槭裁匆玫厍騼x呢?因為地球太大了,難以認識,為更好研究它,將它制成模型。航模車模船模......我們?yōu)槭裁匆醚矍蚰P湍??因為眼球結構復雜,難以表達;借助眼球模型來認識和研究眼球的基本結構和功能
2024-11-09 06:04
【總結】人類的大腦與腦波 講師:汪晶 第一頁,共二十九頁。 目錄 一.大腦的解剖結構 二.腦葉的功能 三.大腦功能的偏側化 四.神經元與信息傳遞 五.腦涉及其分類 六.腦波的功能 七.大腦...
2024-10-03 10:51