模型、符號的建立與作用浙教版-資料下載頁
2024-11-09 06:04本頁面
【導(dǎo)讀】我們曾用過哪些模型呢？我們?yōu)槭裁匆玫厍騼x呢？研究它，將它制成模型。因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，難以表達(dá)；本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。的復(fù)制品，如航模、各種建筑模型等，一個計(jì)算機(jī)軟件。表示一個具體的事物，而是一個過程，也有的是非常抽象的，如一個數(shù)學(xué)方程，直觀模型的進(jìn)一步改進(jìn)，可以避免這些不便?符號意義；符號意義；試從用分子運(yùn)動理論解釋。若用一個小圓圈代表
【正文】 ； 符號 意義 ；符號 意義 ； 用符號能簡單明了地表示事物 禁止機(jī)動車通行 禁止向左轉(zhuǎn)彎 用符號可避免由于外形不同引起的混亂 A 用符號可避免由于表達(dá)事物的文字語言不同而引起的混亂。 請大家觀察生活中還有哪些符號，適當(dāng)?shù)氖占煌ā⑹称酚嘘P(guān)符號 。 由于眼球構(gòu)造 ，難以表達(dá)，人們制造了眼球模型。 因?yàn)榈厍? ，難以認(rèn)識，所以人們常用 地球儀。 由于細(xì)胞 ，難以觀察，所以人們畫出 了細(xì)胞模式圖。 將一只盛有少量水的燒杯放 在空氣中，過一段時間會有什么 現(xiàn)象？試從用分子運(yùn)動理論解釋 這一現(xiàn)象？若用一個小圓圈代表 一個分子，能否用模型表示水的 汽化過程？ 請斧正
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