第一節(jié)符號與模型課件浙教版-資料下載頁
2024-11-10 22:06本頁面
【導(dǎo)讀】在自然科學(xué)研究中，人們通過一定的科。樣的方法就是模型方法。認(rèn)識地球和細(xì)胞時，為什么要用這些模型呢？認(rèn)識眼和耳結(jié)構(gòu)時，為什么用模型？還記得下列模型嗎？這些現(xiàn)象為什么也要用模型表示呢？原理或過程太復(fù)雜難以用語言描述。相信你還能說出很多！液態(tài)水溫度降低時會變成態(tài)的。構(gòu)成水這種物質(zhì)的水分。成水的分子發(fā)生了變化。為了便于表達(dá)和統(tǒng)一認(rèn)識，人們常把很多。用特定的符號來表示，稱為元素符號。將一只盛有少量水的燒杯。個擴散到空氣中去了。示出二氧化碳的符號嗎?它們的不同在于分。根據(jù)以上信息，參。上網(wǎng)了解原子結(jié)構(gòu)模型發(fā)展的歷史。
【正文】 母“ C’’表示碳原子，用“ O’’表示氧原子，原子的個數(shù)表示在字母的右下角，你能用字母表示出二氧化碳的符號嗎 ? CO2 (3)在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w也可以壓縮成液態(tài)的二氧化碳。液態(tài)的二氧化碳和氣態(tài)的二氧化碳都是由二氧化碳分子構(gòu)成的。它們的不同在于分子之間的間隔不同，氣態(tài)二氧化碳分子間的間隔比液態(tài)二氧化碳分子間的間隔大。根據(jù)以上信息，參照上圖模型，你能畫出液態(tài)二氧化碳和氣態(tài)二氧化碳的模型嗎 ? (4)參照以上的二氧化碳結(jié)構(gòu)圖，你能用橡皮泥和牙簽制一個二氧化碳的分子模型 ?還有水分子的模型呢 ? 預(yù)習(xí)作業(yè)： ? 記住元素符號：氫、氦、碳、氮、氧、氟、氖 ? 化學(xué)變化與 物理變化的區(qū)別？ ? 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？ ? 分子與原子的區(qū)別？ ?制作水分子或二氧化碳分子模型 ?上網(wǎng)了解原子結(jié)構(gòu)模型發(fā)展的歷史。 道爾頓、湯姆森、盧瑟福、波爾 ?作業(yè)本 AP1 課后作業(yè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1