上海教育版高中數(shù)學(xué)一下46對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)之一-資料下載頁(yè)
2024-11-18 15:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】半折,會(huì)有4層……反之，如果要求一張紙折疊多少次,大約可以得到128層、1024層……指數(shù)函數(shù)y＝2x的反函數(shù).試比較函數(shù)和函數(shù)圖像的關(guān)系.函數(shù)的底數(shù)大小，
【正文】 ? ?yx0C? ?yx0D? ?yx0鞏固練習(xí) A ．的圖像是與 函數(shù)時(shí)，在同一坐標(biāo)系中，當(dāng)． )(l og11 xyay aax ????的圖像．．作出函數(shù) )1(l o g2 2 ?? xy的圖像．作的函數(shù)的對(duì)稱圖形，即為所求直線關(guān)于的圖像，再畫(huà)這個(gè)圖像解一：先作出其反函數(shù))1(l og122 ?????xyxyy x個(gè)單位即可．的圖像，再向右平移解二：先作出函數(shù) 1l o g 2 xy ?的圖像．?dāng)?shù)解三：用描點(diǎn)法作出函 )1(l o g 2 ?? xy．比最小值大的最大值函數(shù)的取值范圍：．根據(jù)條件，確定字母2)42(l o g)()2(12l o g)1(312?????xxxfaaaa．解得或分析：21212110121112l o g)1(222212?????????????????????????aaaaaaaaa．比最小值大的最大值函數(shù)2)42(l og)()2( ??? xxxf a．或綜上得：．故是減函數(shù)，在，得若；故是增函數(shù)，在，得分析：若22222221l o g4l o g2l o g]42[l o g10222l o g2l o g4l o g]42[l o g1?????????????????aaaxyaaxyaaaaaaaaa課堂小結(jié) 圖像和性質(zhì)．導(dǎo)出對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、像與性質(zhì)的關(guān)系，推反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖圖像與性質(zhì)、互為本節(jié)課利用指數(shù)函數(shù)的．1對(duì)數(shù)大?。^兩等定義域、值域以及比函數(shù)并運(yùn)用其性質(zhì)求對(duì)數(shù)．掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像)(l o g2xfya?解決問(wèn)題．等數(shù)學(xué)思想方法分析與數(shù)形結(jié)合、分類討論．學(xué)會(huì)運(yùn)用類比聯(lián)想、3
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