人教版中職語文拓展模塊第9課門檻3-資料下載頁
2024-11-18 15:16本頁面
【導讀】屠格涅夫，俄國批判現(xiàn)。出生于貴族家庭。屠格涅夫從小目睹他家農(nóng)奴的非人。待遇，對農(nóng)奴制產(chǎn)生厭惡。讀哲學，受到盧梭等啟蒙思想的影響。到俄國后，反農(nóng)奴制的態(tài)度更為堅決。在大學時代他就曾嘗試寫詩。同期他還寫了一些劇本。，1867年發(fā)表長篇小說《煙》。屠格涅夫被稱為“小說家中的小說家”。自然風景描寫，常用隱蔽手法描寫人物心理。小說集《獵人筆記》。長篇小說《羅亭》《阿霞》。《貴族之家》《前夜》。中短篇小說《初戀》《春潮》。《普寧和巴布林》。劇本《貴族長的早餐》?！兑恢簧鳎瑵M盤皆輸》?！秵紊頋h》《村居一月》?！堕T檻》是屠格涅夫晚年的作品。業(yè)不惜犧牲一切的女英雄敬仰不已。描寫性的某些特點。情感的波動和片斷。所謂象征，即借助對。受一切的痛苦，一切的打擊。有參加革命，在政治上與革命黨仍有距離。廣泛理解造成的悲劇。第三層最后兩端詩句，寫姑娘跨進門檻后，兩種人的不同反應(yīng)。而是用形象說話。俄羅斯姑娘的崇高信仰，
【正文】 … 既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有 …… 我隨身什么東西也沒有帶。 ? 但乞丐在等待著 …… 他伸出來的手，微微地擺動著和抖顫著。 ? 我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手。 ? “ 請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。” ? 乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下 —— 接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。 ? “ 哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟?！? ? 我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。 課后練習 ? 一、“一個傻瓜”“一位圣人”代表了社會對姑娘兩種截然不同的評價。然而姑娘既然已經(jīng)選擇前行，所有的評價，“傻瓜”也好，“圣人”也罷，都不能影響到她了。她只管做自己要堅持的事，別人的評價無法左右她。 ? 二、 大樓 —— 偉大、壯麗的革命事業(yè) ? 陰森的黑暗 —— 當時俄國嚴酷的社會環(huán)境和嚴峻的革命形勢 ? 高高的門檻 —— 參加革命與不參加革命、進步與落后的分界線的象征，也可以理解為革命征途上的艱難險阻 ? 姑娘 —— 勇于獻身的革命者 聲音 —— 對投身于革命事業(yè)的革命者的考驗 ? 跟人們疏遠，完全的孤獨 —— 先驅(qū)者因思想超前，因而不被理解，甚至被誤解，這樣就會“跟人們疏遠，完全的孤獨”。 ? …… —— 表示女革命者的考慮的過程，在決定的過程中也有猶豫，使人物更加真實 ? 無名的犧牲 —— 犧牲而無名，這是最樸實、最高貴、最偉大的犧牲，展現(xiàn)了革命者崇高無私的精神境界。 ? 犯罪 —— 指觸犯維護沙俄封建統(tǒng)治的“法律”。 ? 三、 ? 首先，散文詩具有詩一般的意境。本文寫的全是夢境，而非現(xiàn)實。 ? 其次，散文詩具有強烈的感情?！奥掏獭焙汀安豁懥痢钡哪缓蟮穆曇?，顯示出高高在上的威嚴，而“俄羅斯姑娘”的回答，堅定而執(zhí)著，令人動容。文章最后“一位圣人”的評價，充滿了力量，寄托了作者由衷的贊美。
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