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人教版歷史選修4二十世紀(jì)的科學(xué)偉人——愛因斯坦4-資料下載頁

2025-11-09 14:47本頁面

【導(dǎo)讀】應(yīng)研究的意義;愛因斯坦在兩次世界大戰(zhàn)中為和平進(jìn)步而斗爭的史實(shí)。結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際。的原則認(rèn)識愛因斯坦的重大發(fā)明對人類歷史的貢獻(xiàn)。愛因斯坦的主要科學(xué)成就以及對社會的責(zé)任感。相對于牛頓的經(jīng)典物理學(xué)(力學(xué))而言的;量子論和相對論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱;100年前,年僅26歲的愛因斯坦,以他卓。典物理學(xué)由此徹底改變。為紀(jì)念相對論誕生100周年暨愛。愛因斯坦,這位在許多國度千年人物(1001-。鎮(zhèn)烏爾姆的一個猶太人家庭。利局任技術(shù)員,創(chuàng)立狹義相對論。1915年創(chuàng)立廣義相對論。名的日全食發(fā)生了。據(jù)得到了處理,而且底片也沖出來了。當(dāng)他將濕漉漉的底片放在燈下時,很快教授先生的手

  

【正文】 那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命意義。 ” ?“ 我每天上百次提醒自己,我的精神生活和物質(zhì)生活,卻依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我們領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西 ” ?“ 一個人價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么 ” “ 安逸和幸福,對我來說從來不是目的。我將這些倫理基礎(chǔ)為豬倌的理想 ……” 從以上材料中我們能感受到愛因斯坦有哪些崇高的人生品格? 樂于奉獻(xiàn)精神,對社會有崇高的責(zé)任感,歷史使命感 淡泊名利, 熱愛生活, 摯愛人類 …… 我們?nèi)慷极@益不淺, 及全世界都感謝他的教誨。 那專屬于他個人的東西, 早已傳遍廣大人群。 他像行將隕滅的彗星, 光華四射, 把無限的光芒同他的光芒永相連結(jié)! ★ 討論:如何評價愛因斯坦? 科學(xué)家 物理學(xué)貢獻(xiàn) 相對論 ,改變了牛頓力學(xué)的絕對的靜止的時空觀念,揭露的物質(zhì)合能量的相當(dāng)性,為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ),是近代物理學(xué)領(lǐng)域 的一次革命。 光量子假說 ,解決了經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的 光電效應(yīng) 問題,推動了量子力學(xué)的發(fā)展。 社會活動家 為人類和平進(jìn)步而斗爭 社會責(zé)任感,歷史使命感,無私奉獻(xiàn)精神 科學(xué)精神 1. 20世紀(jì)初,愛因斯坦相對論的提出是物理學(xué)的一場變革。 因?yàn)樗? ………… ( ) A.否定了經(jīng)典力學(xué)體系 B.打破了絕對時空觀 C. 徹底解決了 19世紀(jì)以來物理學(xué)面臨的危機(jī) D. 標(biāo)志著對物質(zhì)世界的認(rèn)識開始進(jìn)入微觀粒子世界 2.同相對論理論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架的是 B. 日心說 D. 牛頓力學(xué)理論 B C 愛因斯坦創(chuàng)立 的相對論與牛頓力學(xué)的關(guān)系,比較準(zhǔn)確的說法是 ( ) A、前者否定了后者 B、前者概括了后者C、前者發(fā)展了后者 D、前者推翻了后者 注:相對論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,而非經(jīng)典力學(xué);它發(fā)展了經(jīng)典力學(xué),并概括在相對力學(xué)之中 1921年,愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,是基于他的 ………… ( ) A、狹義相對論 B、廣義相對論 C、量子理論 D、光子理論 B D 愛因斯坦狹義相對論的內(nèi)容包括( ) ①相對性 ②光速不變原理 ③等效原理 ④廣義相對性 A、 ①② B、 ③④ C、 ②③ D、 ①③ 牛頓和愛因斯坦成就的共同影響不包括 ( ) A、都是有史以來最偉大的科學(xué)家 B、都為近代科學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ) C、都把人類對自然的認(rèn)識提升到一個新的水準(zhǔn) D、都為技術(shù)革命提供了理論基礎(chǔ) A B 教后感 :運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)的理念,采用合作教學(xué)的手段,通過對愛因斯坦生平事情的了解,認(rèn)識愛因斯坦的主要科學(xué)成就以及對社會的責(zé)任感??茖W(xué)創(chuàng)新精神事人類不斷進(jìn)步的源泉;天才出自勤奮;科學(xué)事為人類的和平進(jìn)步服務(wù)的手段。 1\三級跳中本專題相關(guān)的內(nèi)容 2\課后練習(xí)上的選擇和非選擇 .
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