【總結(jié)】培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時地滿足上級的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?您愿意花時間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?您會
2025-02-18 00:03
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練Page2,再學(xué)做事堅持,牛耳肥95%的事情-不要忘記誰幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)及基本原則1企業(yè)分工中層管理高層領(lǐng)導(dǎo)中國企業(yè)組織的三個階層基層作
2025-01-23 21:29
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)能力的開發(fā)與培養(yǎng)國家行政學(xué)院公共管理教研部主任吳江教授目錄一、領(lǐng)導(dǎo)者面臨的能力危機(jī)三、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)個人魅力二、提高領(lǐng)導(dǎo)能力的途徑木桶效應(yīng)理論?領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮往往不是由你的最強(qiáng)項(xiàng)所決定的,而是由你的弱項(xiàng)所左右的。一個不善于克服自己弱點(diǎn),不
2025-05-14 00:02
【總結(jié)】蘇寶連武漢理工大學(xué)魯汶大學(xué)聯(lián)盟那慕爾大學(xué)2023年4月2日學(xué)生創(chuàng)造力,社會能力及領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和大學(xué)國際聲譽(yù)的提高:來自歐洲的經(jīng)驗(yàn)1前言現(xiàn)今世界研究排名簡細(xì)及思考諾貝爾獎得主分布情況的分析現(xiàn)今世界大學(xué)排名榜對歐洲的沖擊報告綱要3來
2025-01-18 13:13
【總結(jié)】 第1頁共2頁 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè) 祖平 領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)決策的重要制定者、執(zhí)行者,他們的能力水 平直接影響推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和科學(xué)發(fā)展的成效。針對當(dāng)前復(fù)...
2025-08-09 16:02
【總結(jié)】護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)培養(yǎng)主講人:耿利瓊主要內(nèi)容什么是領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)者的特征如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力護(hù)士長應(yīng)具備的素質(zhì)護(hù)士長的執(zhí)行力一二三四五一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力㈠領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)是一個對組織(或群體)內(nèi)的部門或個人的行為施加影響,以
2025-03-09 14:51
【總結(jié)】護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)培養(yǎng)一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力㈠領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)是一個對組織(或群體)內(nèi)的部門或個人的行為施加影響,以引導(dǎo)完成組織目標(biāo)的活動過程。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一詞,歷來有不同的解釋。大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)是一種行為和影響力,這種行為和影響力可以引導(dǎo)和激勵人們?nèi)?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)是在一定條件下實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行動過程。領(lǐng)導(dǎo)與管理有聯(lián)系也有區(qū)別,領(lǐng)導(dǎo)是
2025-03-02 18:38
【總結(jié)】成功領(lǐng)導(dǎo)他人的能力是成功的關(guān)鍵開發(fā)你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)者四種類別 一流的領(lǐng)導(dǎo)者o天生具有領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)o一生都作為領(lǐng)導(dǎo)垂范他人o通過培訓(xùn)獲得了新的領(lǐng)導(dǎo)力o具有成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者的自律精神注:必須至少具備上4項(xiàng)要求中的3項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)者四種類別后天的領(lǐng)導(dǎo)者o一生
2025-03-01 12:43
【總結(jié)】西點(diǎn)軍校學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)體制西點(diǎn)軍校是美國陸軍唯一一所通過招收高中畢業(yè)生、進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)歷教育培養(yǎng)生長軍官的院校,是美國陸軍軍官的搖籃。美國軍方賦予西點(diǎn)軍校的任務(wù)和使命,是為美國陸軍培養(yǎng)未來的“領(lǐng)導(dǎo)者”和“精英”。也將這一宗旨表述為:“為國家輸送能夠服務(wù)于國防的品質(zhì)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?!?00多年來,西點(diǎn)軍校不辱使命,真正實(shí)現(xiàn)了為美國陸軍培養(yǎng)精英的目標(biāo)。其培養(yǎng)的人才在陸軍初級軍
2025-06-23 08:48
【總結(jié)】團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的綜合能力適應(yīng)企業(yè)最高目標(biāo)?管理團(tuán)隊的執(zhí)行能力達(dá)到企業(yè)發(fā)展目標(biāo)?合作組織的協(xié)作能力適應(yīng)市場變化目標(biāo)?高層領(lǐng)導(dǎo)的魅力推進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)?高層領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力作用影響員工的目標(biāo)(思考題你的領(lǐng)導(dǎo)力達(dá)標(biāo)程度?)★領(lǐng)導(dǎo)能力概要一
2025-01-20 12:51
【總結(jié)】如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力周永亮博士漫談領(lǐng)導(dǎo)力(1)?大學(xué)生、年輕人應(yīng)該有野心/雄心:想得遠(yuǎn)才能走得遠(yuǎn),心有多遠(yuǎn),事業(yè)就有多遠(yuǎn)?行為靠心態(tài)來支配:你是個什么樣的人首先取決于你想你是什么樣的人漫談領(lǐng)導(dǎo)力(2)?每一個大學(xué)生應(yīng)該想成為“領(lǐng)導(dǎo)者”,成為有作為的人——也就是在團(tuán)隊中發(fā)揮更多作用的人。?
2025-02-16 12:45
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識斯托格狄爾(Stogdill):領(lǐng)導(dǎo)是對組織內(nèi)群體或個人施行影響的活動過程。孔茲(Koontns):領(lǐng)導(dǎo)是一門促使其部屬充滿信心,滿懷熱情來完成他們?nèi)蝿?wù)的藝術(shù)。泰瑞(Terry):領(lǐng)導(dǎo)是影響人們自動為達(dá)成群體目標(biāo)而努力的一種行為。
2025-01-07 16:07
2025-06-28 21:32
2025-01-23 21:09
【總結(jié)】提升領(lǐng)導(dǎo)能力的五種技術(shù)之激勵技術(shù):提升員工的工作意愿主講:1232/8/20231什么是激勵?激勵是指通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以調(diào)動他們的積極性,使其主動而自發(fā)地把個人的潛能發(fā)揮出來,奉獻(xiàn)給組織,從而確保組織達(dá)到既定的目標(biāo)。
2025-03-05 11:21