新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件-資料下載頁

【總結(jié)】《充分條件和必要條件》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個概念，熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上，可以自覺地對定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?（二）能力目標(biāo)：?1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與類比能力：“會觀察”

2024-11-18 12:16

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件和必要條件-資料下載頁

【總結(jié)】充分條件和必要條件（1）【教學(xué)目標(biāo)】1．從不同角度幫助學(xué)生理解充分條件、必要條件與充要條件的意義；2．結(jié)合具體命題，初步認(rèn)識命題條件的充分性、必要性的判斷方法；3．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯推理的意識．【教學(xué)重點】構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義；【教學(xué)難點】命題條件的充分性、必要性的判斷．【教學(xué)過程】一、復(fù)

2024-12-08 01:51

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件之二-資料下載頁

【總結(jié)】充分條件和必要條件在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常用到“必要性”一詞例如“刻苦學(xué)習(xí)是成材的必要條件”“小明是一名高中生，他必然是一名學(xué)生”．請你試著從數(shù)學(xué)的角度去分析這兩句話的真實含義．一、復(fù)習(xí)引入1、四種命題原命題：若p則q逆命題：若q則p

2024-11-18 12:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章充分條件與必要條件的判斷方法word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】充分條件與必要條件的判斷方法充分條件與必要條件的判斷，是學(xué)習(xí)常用邏輯用語時的重點和難點，也是后繼學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)．對于如何判斷充分條件與必要條件，方法比較多，下面通過實例對充分條件與必要條件的判斷常用的方法加以解析．一．定義法給出條件p、q，根據(jù)定義，只要判斷“p能否推出q”與“q能否推出p”，從而確定條件p、q的充

2024-12-05 06:32

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章充分條件與必要條件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章§2理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三古時候有個賣油郎叫洛孝，一天他在賣油回家的路上撿到30兩銀子，回家后其母親叫洛孝把銀子還給失主．當(dāng)洛孝把銀子還給失主時，失主卻說自己丟了50兩銀子，叫洛孝拿出自己私

2024-11-18 08:09

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件之一-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)作業(yè)小結(jié)新課2020/12/25引導(dǎo)分析:p:缸中有水q:魚能在缸中生存?音樂欣賞《我是一只魚》?提問：魚非常需要水，沒了水，魚就無法生存，但只有水，夠嗎？事例一2020/12/25有一位母親要給女兒做一件襯衫，母親帶女兒去商店買布，母親問營業(yè)員：“要做一

2024-11-18 12:16

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)12充分條件與必要條件練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章一、選擇題1．(2021·湖南文，2)“12”，而x2?/“1x&l

2024-11-30 22:16

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)112充分條件和必要條件2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)充分條件和必要條件（2）教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固理解充分條件與必要條件的意義，進(jìn)一步掌握判斷的方法．2．會求命題的充要條件以及充要條件的證明．教學(xué)重點：從不同角度來進(jìn)行充分條件、必要條件和充要條件的判斷．教學(xué)難點：充要條件的求解與證明．教學(xué)方法：問題鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合．教學(xué)過

2024-11-20 00:31

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1充分必要條件的綜合應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時充分必要條件的綜合應(yīng)用、必要條件、充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件的關(guān)系.、函數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、數(shù)列、不等式、立體幾何等問題.上一節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了充分條件、必要條件和充要條件的基本概念,并能簡單地進(jìn)行論證,充分必要條件是一種重要的數(shù)學(xué)工具,是集合、函數(shù)、不等式、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量等

2024-12-05 01:49

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1131推出與充分條件、必要條件之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、命題：可以判斷真假的語句，可寫成：若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系：一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件

2024-11-18 12:09

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)112充分條件和必要條件word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)充分條件和必要條件（1）教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):（1）理解必要條件、充分條件與充要條件的意義；（2）結(jié)合具體命題，學(xué)會判斷充分條件、必要條件、充要條件的方法。教學(xué)重點：充分條件、必要條件和充要條件的判斷．教學(xué)難點：充分條件與必要條件的區(qū)別和聯(lián)系．教學(xué)方法：問題鏈導(dǎo)學(xué)，講練結(jié)合．

2024-12-04 18:08

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)121-122充分條件、必要條件word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題充分條件必要條件學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）結(jié)合具體實例，理解充分條件、必要條件的意義.（2）會判斷某些條件之間的關(guān)系．通過從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件.、態(tài)度與價值觀通過從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理

2024-11-18 19:00

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《充分條件與必要條件》說課教案一、背景分析1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析：充要條件是中學(xué)數(shù)學(xué)中最重要的數(shù)學(xué)概念之一，它主要討論了命題的條件與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系，目的是為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別是數(shù)學(xué)推理的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在舊教材中，這節(jié)內(nèi)容安排在《解析幾何》第二章“圓錐曲線”的第三節(jié)講授，而在新教材中，這節(jié)內(nèi)容被安排在數(shù)學(xué)第一冊（上）第一章中“簡易邏輯”的第三節(jié)。除

2024-12-08 01:51

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-111命題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)命題?一、判斷與命題?1．判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定，就是“肯定”或“否定”事物的某種性質(zhì)或事物之間有某種關(guān)系。如：是無理數(shù)；它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式，具有兩個基本的邏輯特征：?（1）必須有斷定。

2024-11-17 15:05

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：2．１《橢圓》第一課時F2F1M只需將x，y交換位置即得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸，且F1、F2的坐標(biāo)分別為（0，-c）和（0，c），a、b的含義都不變，那么橢圓又有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)方程呢？如果已知橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

2024-11-17 17:38

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