【總結(jié)】基本信息課題蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元解決問(wèn)題的策略(一)用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題。教科書(shū)第63~64頁(yè)例1。作者及工作單位?吳秀燕??廣西梧州藤縣朝陽(yáng)小學(xué)教材分析1.課標(biāo)中例1通過(guò)解答一個(gè)與長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生初步感知“一一列舉”的策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的作用。初步掌握運(yùn)用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題的基本思考過(guò)程和方法
2025-01-15 06:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)實(shí)際問(wèn)題的解決教學(xué)內(nèi)容:課本第63頁(yè)復(fù)習(xí)第7~10題教學(xué)目標(biāo):1.鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別,進(jìn)一步掌握算法。教學(xué)重點(diǎn):鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):注意把統(tǒng)計(jì)和估計(jì)等知道和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)教具準(zhǔn)備:小黑板教
2025-01-09 16:36
【總結(jié)】重慶:不同類(lèi)型的收入對(duì)消費(fèi)的影響②滯后收入對(duì)即期消費(fèi)支出的影響分析滯后收入又可稱(chēng)為過(guò)去收入,是指現(xiàn)期收入以前年份的收入,這里指重慶農(nóng)民過(guò)去年份所取得的人均純收入。杜森貝利從“消費(fèi)不可逆性”解釋過(guò)去收入對(duì)現(xiàn)期消費(fèi)的影響,他認(rèn)為過(guò)去的消費(fèi)水平對(duì)現(xiàn)期消費(fèi)具有很強(qiáng)的“示范效應(yīng)”,即使現(xiàn)期收入出現(xiàn)較大波動(dòng),也不會(huì)影響消費(fèi)水平的劇烈波動(dòng),它會(huì)“承繼”過(guò)去消費(fèi)的延伸影響?,F(xiàn)在用現(xiàn)期
2025-06-10 01:40
【總結(jié)】用轉(zhuǎn)化法解決問(wèn)題的策略(1)教材蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教科書(shū)71頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)著運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問(wèn)題,靈活確定解決問(wèn)題的思路,根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法。2.在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的含義和應(yīng)用的手段,感受轉(zhuǎn)化法在解決問(wèn)題時(shí)的價(jià)值。3.積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題時(shí)的“轉(zhuǎn)化”意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教
2025-03-25 00:30
【總結(jié)】鷹風(fēng)箏燕子風(fēng)箏孔雀風(fēng)箏仙鶴風(fēng)箏種類(lèi)總只數(shù)每盒只數(shù)229只240只158只92只4只8只6只2只燕子風(fēng)箏能裝多少盒?240÷6=40(盒)答:燕子風(fēng)箏能裝40盒???/span>
2025-07-22 22:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類(lèi)實(shí)際問(wèn)題。題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)??一個(gè)數(shù)連續(xù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù),等于除以
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步明確解決問(wèn)題的一般步驟,能按一般步驟解決實(shí)際問(wèn)題;了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略;能應(yīng)用從條件或問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問(wèn)題;能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問(wèn)題。2、使學(xué)生能從條件想起或者從問(wèn)題想起的策略說(shuō)明解決問(wèn)題的思路,進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問(wèn)題數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問(wèn)題的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】第一篇:用括線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(李程) 用括線(xiàn)和“?”表示的實(shí)際問(wèn)題 執(zhí)教人李程 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第60-61頁(yè)例 8、“試一試”及“想想做做”第1—5題。教學(xué)目標(biāo): 【知識(shí)與技能】 ...
2025-10-05 09:02
【總結(jié)】第一篇:“用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題”教學(xué)反思 此課內(nèi)容是兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題中的一個(gè)難點(diǎn),它只有兩個(gè)已知條件,兩個(gè)量之間有倍數(shù)關(guān)系,即傳統(tǒng)上的和倍、差倍問(wèn)題,數(shù)量關(guān)系較抽象,學(xué)生理解有一定難度,“用兩...
2024-11-12 21:35
【總結(jié)】第一篇:《用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 《用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是教學(xué)用兩步連乘計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,與其他一些兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題相比,此類(lèi)問(wèn)題中的已知條件往往更便于進(jìn)行不...
2025-09-22 05:39
【總結(jié)】《用小數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題例8》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法的計(jì)算之后,安排的運(yùn)用多種方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是小學(xué)數(shù)字教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本課主要通過(guò)解決與生活密切相關(guān)的例題,讓學(xué)生真正體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活,又服務(wù)于生活,通過(guò)經(jīng)歷多種信息整理的方法及多種解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材處理
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】 《用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題》聽(tīng)后感 早上在實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)了楊秋林老師給六年級(jí)同學(xué)上《用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題》的內(nèi)容,這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)組重組教材后設(shè)計(jì)的一節(jié)課。他給我們?nèi)w老師上了非常精彩的一課,也給...
2025-09-18 10:27
【總結(jié)】第二課時(shí)解決求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:課本第33頁(yè)例題,第34頁(yè)想想做做第14題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備:33朵紅花片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)用“比……多”、“比……少”或“比……大”、“比……小”說(shuō)一句話(huà)。說(shuō)
2025-01-09 22:14
【總結(jié)】 1.甲乙兩個(gè)修路隊(duì)要共同修一條長(zhǎng)450千米的公路,兩隊(duì)分別從路的兩頭修,耗時(shí)10天修完。,乙隊(duì)每天修多少千米? 2.下面是某通訊公司的手機(jī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),王叔叔每月通話(huà)時(shí)間大約是450分鐘...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】解決實(shí)際問(wèn)題租船問(wèn)題怎樣租船最省錢(qián)?我們一共有32人。小船24元大船30元限乘6人限乘4人活動(dòng)一:想一想從這張圖片中你可以找到哪些信息?船的種類(lèi)限乘人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大船6人30元小
2025-08-05 16:03