【導(dǎo)讀】有氧呼吸與無氧呼吸的關(guān)系。產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程,細(xì)胞呼吸的物質(zhì)轉(zhuǎn)化(原料、產(chǎn)。細(xì)胞呼吸、呼吸和呼吸運(yùn)動(dòng)相同。發(fā)生在第幾階段?消耗了2摩爾葡萄糖,那么有多少能量轉(zhuǎn)移到了ATP中?從葡萄糖到2分子丙酮酸這一步驟相同,二氧化碳發(fā)生量的實(shí)驗(yàn)?;卮鹋c這個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。
【總結(jié)】變異一、基因突變什么是基因突變?基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變(分子水平)根據(jù)基因結(jié)構(gòu)改變方式的不同,基因突變可分哪幾種類型?堿基置換突變、移碼突變(堿基的增添、缺失)哪些因素可引起基因突變?物理因素:化學(xué)因素:生物因素:輻射、溫度等各種能改變DNA分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的物質(zhì),如亞硝酸、堿基類似物病毒、某些細(xì)菌
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】生物:9.1《生物的進(jìn)化》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊)生物進(jìn)化的證據(jù)?生物產(chǎn)生的觀點(diǎn)?特創(chuàng)論:生物是神創(chuàng)造出來的。各種生物都是一次創(chuàng)造的,彼此之間無任何親緣關(guān)系。?進(jìn)化論:生物不是神創(chuàng)造出來的?,F(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過慢長的時(shí)間逐漸演變而來,各種生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。?例子:
【總結(jié)】生物:第三章第二節(jié)《細(xì)胞核和細(xì)胞器》課件(滬科版第一冊)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第二節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞器核孔核仁1.(1)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)核膜核液染色質(zhì)(某些大分子物質(zhì)的通道)(與核糖體的形成有關(guān))出現(xiàn)于細(xì)胞分裂間期,電鏡下的染色質(zhì)呈細(xì)絲狀,其主要成分是
2024-11-17 23:55
【總結(jié)】生物:第八章第一節(jié)《遺傳規(guī)律》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊)第一節(jié)遺傳規(guī)律兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)黃圓綠皺PF1×(顯性性狀)(隱性性狀)×F231510810132F2黃圓綠圓黃皺綠皺3
【總結(jié)】第三節(jié)正陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有哪些?2、人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)?3、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4、人體或動(dòng)物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有什么?診斷補(bǔ)償:1、制作臨時(shí)裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細(xì)胞的基本
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】生命的基礎(chǔ)——生命的物質(zhì)基礎(chǔ)生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指組成生物體的化學(xué)元素和由化學(xué)元素構(gòu)成的化合物,其中最主要的是蛋白質(zhì)和核酸等大分子物質(zhì)?;衔镉中纬闪霜?dú)特的結(jié)構(gòu),這就是各種生物體(除病毒外)的活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細(xì)胞。一、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素1、生物體由化學(xué)元素構(gòu)成2、生物體的必需化學(xué)元素有20多種。
2024-11-18 10:07
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請你認(rèn)真觀察,填寫結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎?植物細(xì)胞分裂過程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】(三)光合作用的原理和應(yīng)用過程光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段CO2+C52C3酶2C3(CH2O)+C5酶2C3CO2C5多種酶催化(CH2O)還原12O2ATP酶ADP+Pi葉綠體中的色素分子光能H2O供能酶
【總結(jié)】生物:第四章第四節(jié)《生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換》精品課件(滬科版第一冊)通過合理的膳食營養(yǎng)帶給人身體健康生活中的現(xiàn)象??“胡吃海喝”,冬眠時(shí)卻可以半年不吃食物?,血液中也有葡萄糖??七大類營養(yǎng)物質(zhì)糖類脂肪蛋白質(zhì)無機(jī)鹽水維生素
【總結(jié)】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響澳洲本沒有兔,1859年,一英國人引進(jìn)十幾只,6年以后,他殺死了約20210只,留下了約10000只,1887年,殺死了約20000000只,但兔仍大量繁殖,兔群遍布澳洲各地,為患植被,嚴(yán)重妨礙畜牧業(yè)。1950年,澳大利亞從南美洲引進(jìn)了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主,感染后只有輕微癥候。此種帶病
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)教案第一冊教案第三節(jié)畫圖的好幫手 第三節(jié)畫圖的好幫手 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識“畫圖”窗口。 2、掌握直線、矩形、圓角矩形工具的用法。 3、會保存畫好的圖畫。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-11-15 12:32
【總結(jié)】生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是,其產(chǎn)生途徑有.ATP細(xì)胞呼吸和光合作用細(xì)胞呼吸觀察與思考:感受一下:我們的呼吸?想一想:吸入的氧氣的用途是什么?呼氣中排出的二氧化碳和水到底是怎么產(chǎn)生的?細(xì)胞內(nèi)CO2
2024-11-17 15:22
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞器教學(xué)目標(biāo):知識與技能:識別各種細(xì)胞器,知道各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。過程與方法:用類比、歸納的方法,描述各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能。通過資料分析,了解生物研究思路和方法,提高科學(xué)研究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟生命體結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn),并逐步激發(fā)探索生命奧秘的熱情?!窘滩姆治觥勘菊n是《生命科學(xué)》第一冊第三章第二節(jié)的內(nèi)容,是第三章的重點(diǎn)內(nèi)容之一
2025-06-07 23:49
【總結(jié)】高中生物:第二章第二節(jié)《生物體中的有機(jī)化合物》精品課件(滬科版第一冊)生物體中的有機(jī)化合物一.糖類:C、H、O:單糖、雙糖、多糖Cn(H2O)m糖類的種類及主要生理功能種類舉例分布生理功能單糖雙糖多糖
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌靈芝蘑菇木耳一、各種各樣的真菌猴頭菌銀耳冬蟲夏草劇毒!青霉的結(jié)構(gòu)曲霉的結(jié)構(gòu)霉菌(青霉和曲霉)青霉曲霉———————菌絲———————孢子———
2024-12-08 01:07