【摘要】1、開(kāi)學(xué)了教學(xué)目標(biāo):1、能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“學(xué)、校、老、師、一、今、天”這七個(gè)字。2、在老師的幫助下練習(xí)字字過(guò)目朗讀課文。3、了解正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì),認(rèn)識(shí)筆劃“橫”,能在老師的指導(dǎo)下描摹帶有筆畫(huà)“橫”的漢字“一、二”。4、補(bǔ)充漢語(yǔ)拼音a、o、e的教學(xué)5、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感,感到成為一名小學(xué)生很光榮。重
2024-12-12 22:01
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)生命科學(xué)高中第二章無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物生物體中的無(wú)機(jī)化合物水含量最多,人體缺水20%即死亡運(yùn)輸,溶劑,調(diào)節(jié),參與反應(yīng)(介質(zhì))自由水,結(jié)合水無(wú)機(jī)鹽離子狀態(tài)組成化合物,參與代謝,調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境(滲透壓,PH值)人體必須微量元素(20種),應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充生物體中的有機(jī)
2024-11-18 10:06
2024-12-11 09:30
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)思考:動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式有哪些?主要調(diào)節(jié)方式是什么?圖:水螅抵御外界刺激一、昆蟲(chóng)的激素調(diào)節(jié)昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育1、昆蟲(chóng)激素:昆蟲(chóng)內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液或體外。2、內(nèi)激素:腦激素、蛻皮激素、保幼激素。保幼激素蛻皮激素蛻皮激素保幼激素下降
2024-11-18 08:57
【摘要】第四節(jié)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)鬆I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)代謝糖類代謝脂類代謝1、糖類代謝淀粉消化吸收氧化分解合成轉(zhuǎn)化葡萄糖CO2+H2O+能量糖原血液中的葡萄糖(血糖)脂肪氨基酸糖分解三碳化合物二碳化
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。2.說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。3.說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。4.關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。過(guò)程與方法小組合作,交流,引導(dǎo),設(shè)疑評(píng)價(jià),鼓勵(lì)情感態(tài)度價(jià)
2024-11-19 09:25